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UnitThreeKeepFitSectionB(project)
通过本课时学习,我们能够:Learningobjectives010203能够深入了解小组成员的运动偏好及原因,撰写小组报告,并设计一份清晰易懂的报告展示,向全班展示并比较不同运动习惯的异同;能够积极参与小组讨论和全班交流,勇于提出自己的观点和疑问,享受团队合作和分享交流的乐趣,同时提升沟通能力和批判性思维能力;通过比较和分析不同运动习惯,学生能够认识到运动对身心健康的重要性,并学会尊重他人的运动选择,从而增强对多元文化的理解和包容,促进班级内部和谐氛围的营造。
Lead-inGuessing-game:whatkindofballgameisitBasketball2teams5persons/teamcourt2famousteams
2teams11persons/teamcourtfamousathletesfootballsoccer(theU.S.andCanada)Guessing-game:whatkindofballgameisitLead-in
racketsbadmitonrules:1vs1or2vs2courtitemsGuessing-game:whatkindofballgameisitLead-in
GlovesBatHelmetcourtitemsbaseballGuessing-game:whatkindofballgameisitLead-in
Herearesomesportsandexercisesthatarepopularamongteenagers.Whatarethey?playbasketballplaysoccerplayfootballPre-projectLookandsayplaytabletennisplayping-pongplaytennis
playbaseballjumpropejogPre-projectLookandsaydoyoga
rollerskatingdoingaerobics[e?ro?b?ks]做有氧运动;跳健身操Pre-projectskateboardingLookandsaycycling[?sa?kl??]
Pre-projectA:Whatisyourfavouritesport?B:Myfavouritesportis...A:Whydoyoulikeitbest?B:Because...funandenjoymentkeepfit/healthyhavefunbuildteamspiritWordBank
While-projectWhydoyoulikeit?Whatsportorexercisedoyoudomostoften?Howoftendoyoudoit?Ingroups,askyourgroupmembersquestionsabouttheirfavouritesportorexercise.Takenotesinthetable.3aNameSport/ExerciseReasonHowoftenAiLingbasketballfun;goodexercisetwiceaweek
While-projectWriteabriefreportforyourgroup.Thenpresentittotheclass.3bInourgroup,threestudents’favouritesportisbasketball.Twostudentsliketennisandonelikesrunning.Welikethesefordifferentreasons.AiLingplaysbasketballforfunandexercise.Shedoesittwiceaweek...Althoughweenjoydifferentsports,wehaveonethingincommon:Webelievethatsportbringjoyandkeepsusfit
Inourgroup,threestudents’favouritesportisbasketb
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