2024_2025学年新教材高中数学第4章对数运算和对数函数4指数函数幂函数对数函数增长的比较学案北师大版必修第一册.docVIP

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指数函数、幂函数、对数函数增长的比较

学习目标

核心素养

结合现实情境中的详细问题，利用计算工具，比较对数函数、幂函数、指数函数增长速度的差异．理解“对数增长”“直线上升”“指数爆炸”等术语的现实含义．(重点、难点)

1．通过三种函数的增长特征的实际应用，培育数学建模素养．

2．通过三种函数增长快慢的比较，培育直观想象素养.

1．当a1时，函数y＝ax的增长速度与a的大小有什么关系？

2．当a1时，函数y＝logax的增长速度与a的大小有什么关系？

3．当x0，n1时，函数y＝xn的增长速度与n的大小有什么关系？

1．三种函数的增长趋势

y＝ax(a1)

y＝logax(a0)

y＝xα(α0)

在(0，＋∞)

上的增减性

增函数

图象的变

化趋势

随x增大，近似与y轴平行

随x增大，近似与x轴平行

α值较小(α1)，增长较慢；α值较大(α1)时，增长较快

增长速度

①随x增大，y＝ax增长速度越来越快，并且当a越大时，y＝ax增长的速度越快

②随x增大，y＝logax增长速度越来越慢，并且当a越大时，y＝logax增长速度越慢

③当x足够大时，肯定有axxαlogax

2．当底数a1时，由于指数函数y＝ax的值增长特别快，人们称这种现象为“指数爆炸”．

举例说明“指数爆炸”增长的含义．

[提示]如1个细胞分裂x次后的数量为y＝2x，此