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学前教育学试题及答案
一、单选题(每题1分,共20分)
1.认为儿童是“小大人”的儿童观是()
A.古代儿童观
B.中世纪儿童观
C.现代儿童观
D.文艺复兴时期儿童观
答案:A
解析:古代儿童观将儿童看作是“小大人”,认为儿童与成人没有本质区别,只是身体大小和知识多少的差异。
2.世界上第一所幼儿园的创立者是()
A.福禄贝尔
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.洛克
答案:A
解析:福禄贝尔于1837年在德国勃兰根堡开办了一所招收3-7岁儿童的教育机构,1840年正式命名为“幼儿园”,他是世界上第一所幼儿园的创立者。
3.我国第一所公立幼稚师范学校是()
A.江西实验幼师
B.集美幼师
C.国立幼稚师范学校
D.北平幼稚师范学校
答案:C
解析:1940年,陈鹤琴创办了我国第一所公立幼稚师范学校——国立幼稚师范学校。
4.学前教育的实施主要有两种形式,即()
A.学前家庭教育和学前公共教育
B.学前家庭教育和幼儿园教育
C.学前家庭教育和托幼机构教育
D.学前社区教育和幼儿园教育
答案:A
解析:学前教育的实施形式主要有学前家庭教育和学前公共教育,学前公共教育包括托幼机构教育、社区教育等多种形式。
5.幼儿园教育的基本活动是()
A.游戏
B.教学
C.生活活动
D.体育活动
答案:A
解析:《幼儿园工作规程》明确指出:“游戏是幼儿园的基本活动。”游戏符合幼儿的年龄特点,能够促进幼儿各方面的发展。
6.幼儿教师从教师系列中分化出来,源自()
A.福禄贝尔创设幼儿园后
B.现代家庭教育的兴起
C.英美幼儿教育兴起
D.中国蒙养院建立之时
答案:A
解析:福禄贝尔创设幼儿园后,幼儿教育有了专门的场所和教育内容,幼儿教师也逐渐从教师系列中分化出来。
7.幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段,其()
A.抑制能力较差
B.抑制能力较强
C.兴奋能力较差
D.抑制能力和兴奋能力均较差
答案:A
解析:幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段,兴奋过程强于抑制过程,所以幼儿的抑制能力较差,容易激动,注意力难以长时间集中。
8.幼儿身高和体重增长最为迅速的时期是()
A.0-1岁
B.1-2岁
C.2-3岁
D.3-6岁
答案:A
解析:幼儿出生后的第一年是身高和体重增长最为迅速的时期,这一年身高可增长25厘米左右,体重可增长至出生时的3倍。
9.幼儿看到故事书中的“坏人”,常常会把它抠掉,这是()的表现。
A.情绪冲动性
B.情绪易变性
C.情绪两极性
D.情绪感染性
答案:A
解析:幼儿情绪的冲动性比较明显,他们常常处于激动状态,而且来势强烈,不能自制,往往全身心都受到不可遏制的威力所支配。看到故事书中的“坏人”就把它抠掉,体现了幼儿情绪的冲动性。
10.幼儿在游戏中,把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开;把自己假装成另外一个人,如当医生或布娃娃的妈妈等,这种游戏属于()
A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
答案:B
解析:象征性游戏是幼儿阶段最常见的典型游戏形式,带有“假装”特点,以物代物、以人代人是其主要表现形式,题干中幼儿的游戏行为体现了象征性游戏的特点。
11.幼儿记忆的特点是()
A.无意记忆占优势
B.有意记忆占优势
C.意义记忆用得多
D.词语记忆效果好
答案:A
解析:幼儿记忆的特点是无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展;形象记忆占优势,词语记忆逐渐发展;机械记忆用得多,意义记忆效果好。
12.幼儿思维的主要形式是()
A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.辩证思维
答案:B
解析:具体形象思维是幼儿期思维的主要形式,它是依靠表象,即依靠事物在头脑中的具体形象的联想进行的。
13.幼儿语言发展中最早产生的句型是()
A.陈述句
B.疑问句
C.祈使句
D.感叹句
答案:A
解析:幼儿语言发展中最早产生的句型是陈述句,随着年龄的增长,其他句型也逐渐出现和发展。
14.培养幼儿独立性的最佳时期是()
A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
答案:A
解析:2-3岁是培养幼儿独立性的最佳时期,这个阶段的幼儿开始有了自己独立做事的愿望,家长和教师应给予适当的引导和支持。
15.幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的()和个性两个方面。
A.特长
B.智力
C.社会性
D.能力
答案:C
解析:幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的社会性和个性两个方面,培养幼儿良好的品德和行为习惯。
16.幼儿体育
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