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第9课西欧和日本经济的发展
教学目标
了
“欧共体”和“欧洲联盟”的建立
知识解
能力把战后西欧、日本经济发展的主要史实,以及西欧、
握日本经济发展的主要原因
二战后,西欧经济为什么能够获得迅速发展?美国为
什么要大力援助西欧?“欧盟”的前身是什么组织?该
分析数据
组织是在怎样的背景下建立的?欧盟建立的大致经过及
列表作图
意义是什么?战后日本经济迅速发展的基本概况怎样?
过程
主要原因有哪些?
方法
到2003年欧洲联盟包括哪些国家?欧洲联盟成立
思考归纳后,这些国家人民的生活将会发生哪些变化?战后日本
探究原因经济迅速发展的原因与西欧相比有哪些共同点?你觉得
其中哪些经验值得中国借鉴?
战后西欧和日本经济恢复与发展的主要原因,又一
情感态唯物史观次证明了科学技术是第一生产力,社会生产的发展离不
度价值开科技的进步
观培养崇尚科学的意识,确立求实创新的科学态度,
人文素养
激发学生努力学习科学文化知识,振兴祖国的热情
教学重点战后西欧、日本经济迅速发展的主要原因
教学难点“欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义
教学过程
导入新课
温故知新
第二次世界大战对西欧和日本的影响如何?
德国和日本是二战的两大祸首,它们在发动世界战争的同时,也给自身带来
无穷灾害。二战结束后,德、意、日法西斯遭到惨败,英、法等老牌资本主义国
家受到严重削弱。欧洲因是二战的主战场,经济遭到严重破坏。
教师顺势导入:然而,日本和欧洲经过20世纪50~60年代的经济恢复,到
20世纪70年代后期,已完全医治好战争创伤,实现了被称为“奇迹”的高速经
济增长。这其中的原因令人回味,值得我们深思,对我国的社会主义经济建设也
有借鉴作用。
课件演示导读提纲(引导学生探索、交流、讨论、练习。)
1、二战后西欧经济为什么能够获得迅速发展?美国为什么要大力援助西欧?
2、“欧盟”的前身是什么组织?该组织是在怎样的背景下建立的?
3、欧盟建立的大致经过及意义是什么?
4、战后日本经济迅速发展的基本概况怎样?主要原因有哪些?
5、战后日本经济迅速发展的原因与西欧相比有哪些共同点?你觉得其中哪
些经验值得中国借鉴?
组织学生学习和探究新课
(课件演示相关图片,辅导学生观察思考,教师解释事件原因,分层解析,
学生“动脑筋”)
一、欧洲的联合
1、下列表格反映了什么历史现象?
A、1939年和1946年英、法、德各国煤、铁、钢产量表
煤(百万吨)铁(万吨)钢(万吨)
国别
1939年1946年1939年1946年1939年1946年
英国235193.181178913431290
法国50.249.3738344795441
德国396.9105.517752082373256
这反映出二战后初期西欧的
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