高中历史 第23课 战后资本主义世界经济体系的形成说课稿 岳麓版必修2.docx

高中历史第23课战后资本主义世界经济体系的形成说课稿岳麓版必修2

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高中历史第23课战后资本主义世界经济体系的形成说课稿岳麓版必修2

本节课内容紧密联系课本，深入探讨战后资本主义世界经济体系的形成。通过分析二战后世界经济格局的演变，引导学生了解世界经济体系的基本特征、主要内容和运行机制，培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。

核心素养目标

培养学生运用历史唯物主义观点分析战后资本主义世界经济体系形成的原因、过程和影响，提高学生的历史解释能力和史料实证能力。同时，引导学生认识经济全球化的发展趋势，培养学生的全球意识和开放心态，增强学生的社会责任感和历史使命感。

教学难点与重点

1.教学重点，

①战后资本主义世界经济体系形成的原因和过程，包括布雷顿森林体系的建立、世界贸易组织的成立等关键事件；

②资本主义世界经济体系的主要特征，如美元本位制、贸易自由化、国际金融体系等；

③战后资本主义世界经济体系对世界经济格局的影响，包括对发展中国家和发达国家的影响。

2.教学难点，

①理解布雷顿森林体系与金本位制的关系，以及其内在矛盾如何导致体系崩溃；

②分析战后资本主义世界经济体系形成过程中不同国家利益冲突与妥协的表现；

③评估战后资本主义世界经济体系对全球经济发展的影响，包括其积极和消极方面。

教学资源

软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑、互联网接入。

课程平台：学校历史教学平台、网络教学资源库。

信息化资源：战后资本主义世界经济体系形成的相关历史图片、视频资料、统计数据。

教学手段：PPT课件、历史地图、案例分析、小组讨论。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示二战后世界经济一片混乱的图片，提问：“同学们，战争结束后，世界经济处于何种状态？如何走出困境？”

2.提出问题：引导学生思考战后世界经济体系形成的原因和过程。

3.学生回答：听取学生观点，为后续讲解做好铺垫。

二、讲授新课（20分钟）

1.战后世界经济体系的形成原因

①讲解二战对世界经济的影响，引出重建世界经济体系的必要性。

②分析美国在战后世界经济体系中的地位，以及其对体系形成的影响。

③讲述布雷顿森林体系建立的过程和主要特点。

（用时5分钟）

2.资本主义世界经济体系的主要特征

①美元本位制：讲解美元本位制对世界经济的影响，以及其在体系中的地位。

②贸易自由化：分析战后贸易自由化对世界经济体系的作用。

③国际金融体系：介绍国际货币基金组织、世界银行等国际金融机构的作用。

（用时5分钟）

3.战后资本主义世界经济体系对世界经济格局的影响

①对发展中国家的影响：分析战后资本主义世界经济体系对发展中国家经济、政治和社会发展的影响。

②对发达国家的影响：探讨战后资本主义世界经济体系对发达国家经济发展的影响。

（用时5分钟）

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论战后资本主义世界经济体系对世界经济格局的影响。

2.案例分析：选取典型案例，让学生分析案例中涉及到的世界经济体系问题。

3.学生展示：每组选派代表进行展示，其他小组进行点评。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：布雷顿森林体系是如何建立起来的？

2.提问：美元本位制对世界经济有哪些影响？

3.提问：战后资本主义世界经济体系对世界经济格局有哪些影响？

五、师生互动环节（10分钟）

1.学生提问：针对学生提出的问题，教师进行解答，引导学生深入思考。

2.小组合作：教师引导学生进行小组合作，共同解决问题。

3.课堂小结：教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

六、教学双边互动（5分钟）

1.教师点评：针对学生在课堂上的表现进行点评，肯定优点，指出不足。

2.学生反思：引导学生反思自己在课堂上的表现，提高自我认识。

3.课后作业：布置课后作业，巩固所学知识。

整个教学过程共计45分钟，紧扣实际学情，突出重难点，注重师生互动，培养学生的历史思维能力和核心素养。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《战后世界经济史》节选，重点阅读关于布雷顿森林体系建立、国际货币基金组织和世界银行成立的部分。

-《全球化时代的经济政治》相关章节，了解全球化对世界经济体系的影响。

-《世界贸易组织：规则与挑战》节选，分析世界贸易组织在战后世界经济体系中的作用。

-《发达国家的对外经济政策》相关论文，探讨战后发达国家如何通过经济政策调整适应新的世界经济体系。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以自主查阅资料，深入了解战后世界经济体系形成的具体过程，包括相关国际会议、谈判和决策。

-学生可以分析战后资本主义世界经济体系对发展中国家的影响，思考如何实现经济