8《卖火柴的小女孩》说课稿-2024-2025学年统编版语文三年级上册.docxVIP

8《卖火柴的小女孩》说课稿-2024-2025学年统编版语文三年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《卖火柴的小女孩》

2.教学年级和班级：三年级上册

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语文核心素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。通过阅读《卖火柴的小女孩》，学生将学会欣赏文学作品中的情感表达和艺术手法，提升对生活的感悟和审美能力。同时，通过角色扮演和讨论，学生将发展批判性思维和合作学习能力，增强对文学作品的深入理解和情感共鸣。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：三年级学生对童话故事有一定的了解，能够识别故事中的角色和情节，具备基本的阅读理解能力。在之前的语文学习中，他们已经接触过一些简单的文学作品，对文字和图片的结合有一定的感知能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇心，对童话故事尤其感兴趣。他们的学习能力较强，能够通过图片和文字的结合来理解故事内容。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉来学习，而另一部分学生则可能更擅长通过文字来深入理解故事。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生在理解故事情感和人物心理时可能存在困难，因为他们对生活的体验相对有限，难以完全理解小女孩的内心世界。此外，学生在阅读过程中可能遇到生字词，影响对故事的理解。此外，学生在进行角色扮演时，可能因为害羞或缺乏自信而难以充分表达自己的情感。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有一本《卖火柴的小女孩》原文教材，以便学生阅读和理解故事内容。

2.辅助材料：准备与故事相关的图片、插图，以及简短的视频片段，以帮助学生更直观地理解故事背景和情感。

3.教学工具：准备彩色粉笔、黑板或白板，用于板书和展示故事情节。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行角色扮演和小组讨论，同时确保教室光线充足，为学生提供一个舒适的学习环境。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们要学习一篇非常感人的童话故事——《卖火柴的小女孩》。在上课之前，请大家闭上眼睛，想象一下一个寒冷的冬夜，一个孤独的小女孩在街头卖火柴。现在，请大家睁开眼睛，让我们一起走进这个故事，感受小女孩的内心世界。

二、初读课文，整体感知

（教师）现在，请大家打开课本，自由朗读课文，注意读音、停顿和语气。朗读完毕后，请同学们分享一下你们对这篇文章的理解。

（学生）我读完了这篇文章，感觉小女孩好可怜，她在寒冷的夜晚卖火柴，生活好艰难。

（教师）很好，同学们已经对文章有了初步的了解。接下来，我们将深入学习这篇文章，探究其中的奥秘。

三、细读课文，探究主旨

1.理解故事背景

（教师）同学们，文章开头介绍了故事发生的背景，让我们一起来回顾一下。请同学们找出描写冬夜寒冷的句子，并分享你们的感受。

（学生）我找到了“风呼啸着，卷起地上的雪片，像无数小刀在割着人的脸。”这句话，感觉好冷啊。

（教师）是的，这句话生动地描绘了冬夜的寒冷，为小女孩悲惨的命运埋下了伏笔。

2.感受小女孩的内心世界

（教师）接下来，请大家找出描写小女孩心理活动的句子，并分享你们的感受。

（学生）我找到了“她多么想有一个温暖的家，有一顿丰盛的晚餐。”这句话，感觉小女孩好可怜。

（教师）很好，这句话让我们感受到了小女孩对家的渴望。在接下来的学习中，我们将进一步探究她的内心世界。

3.分析故事情节

（教师）文章中，小女孩点燃了四根火柴，分别看到了不同的景象。请大家找出这四根火柴对应的景象，并简要说明。

（学生）我找到了第一根火柴，看到了烤鹅；第二根火柴，看到了圣诞树；第三根火柴，看到了奶奶；第四根火柴，看到了光明。

（教师）很好，同学们已经找出了四根火柴对应的景象。现在，我们来分析一下这些景象的含义。

4.探究文章主旨

（教师）通过分析小女孩点燃火柴所看到的景象，我们可以发现，这些景象都是她内心世界的反映。最后，小女孩在美好的幻象中死去，这反映了她对美好生活的渴望。那么，这篇文章的主旨是什么呢？

（学生）我觉得这篇文章的主旨是：我们要珍惜现实生活，追求美好的未来。

（教师）很好，同学们已经找到了文章的主旨。接下来，我们将通过角色扮演，进一步感受小女孩的内心世界。

四、角色扮演，深入体验

（教师）现在，请大家分组，分别扮演故事中的角色。在表演过程中，要注意语气、表情和动作，力求还原故事情节。

（学生）我们小组扮演的是小女孩，我扮演的是奶奶。在表演过程中，我要尽力表现出小女孩的孤独和渴望。

五、总结全文，升华主题

（教师）同学们，通过今天的学习，我们了解了《卖火柴的小女孩》这个故事。这个故事告诉我们，要珍惜现实生活