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八年级生物上册16.2人体对信息的感知(三)学案(新版)苏科版--第1页
八年级生物上册16.2人体对信息的感知
(三)学案(新版)苏科版
【学习目标】
描述耳的结构和功能,说明听觉形成的过程。
【学习重点、难点】
耳的结构以及听觉的形成。
【学习内容】
知识点一观察耳的结构
【学生自学】
阅读课文和信息库中的有关文字,观察图1614,思考问题:
1、耳的基本结构主要包括哪几部分?各有什么功能?
2、与听觉有关的感受器位于耳的哪部分结构?
【演练展示】
1、耳是重要的听觉器官,它包括、和三部分。
2、中耳是传导声波的通道,由、和组成,通过咽鼓管与
咽部相通。
3、内耳中的和与身体平衡有关,有听觉感受器,能把振
动转变成与听觉有关的信息。知识点二
听觉的形成
【学生自学】
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八年级生物上册16.2人体对信息的感知(三)学案(新版)苏科版--第1页
八年级生物上册16.2人体对信息的感知(三)学案(新版)苏科版--第2页
阅读课文,观察图1615,思考问题:
1、听觉的形成要经过哪些结构?
2、说出听觉形成的过程。
1、双耳失聪的人到医院检查,发现两耳结构完好无损,问题
出在何处?
4、耳毒性药物有哪些?对人体听力损害的主要原因是什
么?
【质疑拓展】
1、听觉的形成:外界的声波外耳道中耳(鼓膜的振动)听
小骨的传递和放大耳蜗内的听觉感受器听神经大脑皮质的听觉
中枢
2、听觉的形成过程包括将振动转变为神经冲动、神经传导
和形成听觉三个过程,每一个环节出现障碍,都会影响听觉的形
成。
1、耳毒性药物主要是损害听神经的功能,严重时会引起耳
聋,因此要慎用耳毒性药物。
【当堂检测】
1、鼓膜的作用是()
A、接受振动,将振动转换成神经冲动
B、接受声波刺激,产生听觉
C、将振动转换成声波向内耳传递
D、将声波转换成振动向内耳传递
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八年级生物上册16.2人体对信息的感知(三)学案(新版)苏科版--第2页
八年级生物上册16.2人体对信息的感知(三)学案(新版)苏科版--第3页
2、组成中耳的结构有()
A、耳廓和外耳道
B、前庭、耳蜗、半规管
C、鼓膜、鼓室和听小骨
D、耳廓和耳蜗
3、人的听觉产生于()
A、听觉感受器
B、耳蜗
C、听觉中枢
D、鼓膜
4、得了咽喉炎会引发中耳炎的原因是()
A、细菌、病毒会经血液流到中耳
B、咽鼓管连通与咽和鼓室之间
C、外耳道与咽喉相通
D、人的五官是相互连通的
5、在飞机起飞或降落时,应将口微微张开,其目的是()
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