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高中地理野外考察活动对学生地理学科核心素养培养的实践研究论文

摘要：本文以高中地理野外考察活动为研究对象，探讨其在培养学生地理学科核心素养方面的实践价值。通过分析野外考察活动在地理教学中的重要性，以及其对培养学生地理学科核心素养的具体作用，为高中地理教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中地理；野外考察；核心素养；实践研究

一、引言

（一）1.地理学科核心素养的内涵及其在教育中的重要性

地理学科核心素养是指学生在地理学习过程中形成的对地理知识的理解、运用和创新能力，以及对地理现象、地理问题的敏感性和责任感。地理学科核心素养的培养，有助于提高学生的综合素质，培养学生的实践能力、创新精神和团队合

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