八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务说课稿设计（pdf） 新人教版.docxVIP

八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第四课公民义务说课稿设计（pdf）新人教版

主备人

备课成员

教学内容

本节课选自新人教版八年级道德与法治下册第二单元“理解权利义务”第四课“公民义务”。本节课主要内容包括：1.公民义务的定义和重要性；2.公民基本义务的种类和履行方式；3.公民如何正确行使义务，维护自身权益。通过学习，学生能够了解公民义务的基本概念，掌握履行义务的方法，提高法治意识，为成为合格的公民奠定基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1.法治意识，引导学生认识到法律对公民行为的重要规范作用；2.公民素养，使学生学会在日常生活中履行公民义务，维护社会秩序；3.道德修养，通过分析公民义务与道德行为的关系，提升学生的道德判断和自我约束能力；4.问题解决能力，培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。通过本节课的学习，学生能够在实践中形成正确的价值观念，为将来成为有责任、有担当的公民打下坚实基础。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：

学生在进入八年级之前，已经初步接触了法律和道德教育，对权利和义务有一定的认识。他们可能已经了解到一些基本的法律概念，如法律的定义、法律的作用等。然而，对于公民义务的具体内容和履行方式，学生的理解可能还较为模糊，需要进一步深化。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级的学生正处于青春期，对社会责任和公民角色的认识逐渐增强，因此他们对公民义务这一主题表现出一定的学习兴趣。在学习能力方面，学生已具备一定的逻辑思维和批判性思维能力，能够通过案例分析和讨论来理解抽象概念。学习风格上，学生既有独立学习者，也有偏好合作学习的个体，因此在教学过程中应兼顾个体差异，提供多样化的学习活动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

由于公民义务涉及的法律和道德概念较为抽象，学生可能会在理解上遇到困难。例如，如何区分公民权利和义务，如何在现实生活中正确履行义务等。此外，学生可能缺乏实践经验，难以将理论知识与实际生活相结合。针对这些挑战，教师应通过实例教学、角色扮演等活动，帮助学生将抽象概念具体化，提高他们的实践应用能力。同时，教师还需关注学生的情感态度，引导他们树立正确的价值观，增强履行公民义务的自觉性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括八年级道德与法治下册第二单元的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如公民履行义务的案例视频、图片展示等，以增强教学的直观性和吸引力。

3.教学活动：设计分组讨论的卡片和问题引导单，以促进学生的互动和思考。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置讨论区，确保学生能够舒适地进行小组讨论和角色扮演活动。

教学过程

一、导入新课

1.老师角色扮演：同学们，我们已经学习了公民的权利，那么作为公民，我们还有哪些责任和义务呢？今天我们就来探究一下“公民义务”这一主题。

2.学生学习：同学们积极思考，分享自己对公民义务的理解。

二、新课讲授

1.公民义务的定义和重要性

a.老师角色扮演：首先，我们来明确一下什么是公民义务。公民义务是指公民在法律规定范围内，应当履行的责任和义务。

b.学生学习：同学们阅读教材，了解公民义务的定义。

c.老师引导：接下来，我们探讨一下公民义务的重要性。公民义务不仅是法律的要求，也是维护社会秩序、促进社会和谐的重要保障。

2.公民基本义务的种类和履行方式

a.老师角色扮演：公民基本义务主要包括哪些呢？我们可以从以下几个方面进行了解：

（1）遵守宪法和法律；

（2）维护国家利益、荣誉和尊严；

（3）履行社会责任；

（4）尊重他人权利；

（5）爱护公共财产。

b.学生学习：同学们结合教材，了解公民基本义务的种类。

c.老师引导：那么，我们该如何履行这些义务呢？我们可以从以下几个方面入手：

（1）自觉遵守法律法规，做到知法、懂法、守法；

（2）关心社会，积极参与社会公益活动；

（3）尊重他人，学会换位思考；

（4）爱护公共财产，不浪费、不破坏。

3.公民如何正确行使义务，维护自身权益

a.老师角色扮演：在面对侵犯自身权益的情况下，我们应该如何维护自己的权益呢？

b.学生学习：同学们讨论教材中的案例，了解如何正确行使义务，维护自身权益。

c.老师引导：我们可以通过以下途径维护自身权益：

（1）了解相关法律法规，提高自己的法律意识；

（2）勇于维权，依法维护自己的合法权益；

（3）寻求法律援助，通过法律途径解决问题。

三、课堂活动

1.角色扮演

a.老师角色扮演：同学们