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房地产经营与管理专业人才培养方案（202X级）

一、专业名称及代码

房地产经营与管理440701

二、入学要求

通过普通高考和自主招生形式招收高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

（一）修业年限

基本学制3年，实行弹性学制，即2～6年。

（二）人才培养模式

房地产经营与管理专业采取校企合作“2+0.5+0.5”为人才培养模式，注重素质、

知识和技能的全面发展，专业知识学习、岗位技能提升、职业发展为人才培养的出发点

和落脚点。学生学习分为三个阶段，即第一阶段为两年时间，学生主要在校内学习成长

教育课、专业平台课、核心技能课、专业实践课与职业拓展课，使学生具备基本的专业

知识及专业技能；第二个阶段是通过半年的校外基地技能强化训练，使学生具备初步的

岗位工作能力；第三阶段是半年的岗位实习，学生通过到生产一线实习，检验自身的专

业理论水平和实践能力，锻炼、培养和提升职业综合能力。形成校内校外、学练结合、

知能兼顾的房地产经营与管理专业人才培养模式。

四、职业面向

（一）职业面向

房地产经营与管理专业毕业生就业职业面向领域及主要工作岗位群。详见表1。

表1房地产经营与管理专业毕业生就业职业面向领域及主要工作岗位群

所属专业所属专对应

主要职业类别职业技能

大类业类行业主要岗位群或技术领域

（代码）等级证书

（代码）（代码）（代码）

土木建筑房地产类房地产业房地产经纪人房地产估价岗；房地产估价师、

大类(4407)(70)（4-06-02-01）房地产开发管理岗；房地产经纪专业

(44)房地产策划师房地产经纪服务岗；人员

（4-06-02-02）房地产营销策划岗。

面向房地产估价专业人员、房地产开发专业人员、房地产经纪人、房地产策划师等

职业，房地产估价、房地产开发、房地产经纪、房地产策划等岗位（群）。

主要就业单位类型：房地产经纪公司、房地产评估公司、房地产开发公司

1

主要就业部门：房屋销售、策划部门、房地产估价部门、房地产项目管理部门

（二）专业特色

房地产经营与管理专业采取“2+0.5+0.5”产学研合作教育模式，两年在学校学习

公共课和专业课，半年进行专业技能训练，半年在企业进行岗位实习，并与企业签订实

习实训合作协议，实行校企联合，互惠互利，实行双赢政策。

以基本素质和应用实践能力培养为主线，努力体现应用性和实践性，强调理论教学

以应用为目的，以必须够用为度，并采用项目教学、案例教学等教学方法，促进学生职

业能力培养和素质的全面发展。

本着“准确定位，提高质量，发展特色，服务地方经济”为基本指导思想。结合行

业特点和未来发展趋势，充分调研相关从业企业特点和用人需求进行人才培养。每年针

对人才培养多次走访企业进行调研，并召开专家论证会进行论证。

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（三）岗位分析

表2职业岗位工作过程、典型工作任务与岗位能力调查表

岗位岗位描述岗位能力

岗位类别要求知识点、技能点、经验

序号名称初始发展典型工作任务工作过程