第5课 古代非洲与美洲 说课稿---2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docx

第5课古代非洲与美洲说课稿---2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

第5课古代非洲与美洲，本节课内容选自高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册。主要涉及古代非洲和美洲的历史发展，包括非洲的文明古国如埃及、尼罗河流域文明，以及美洲的印第安文明，如玛雅文明、阿兹特克文明等。通过学习，使学生了解古代非洲和美洲的历史发展脉络，认识不同文明的特点和影响。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的历史思维、文化理解和全球视野。学生将通过分析古代非洲和美洲的历史现象，提升历史解释能力，理解不同文明的多元性和相互影响。同时，引导学生尊重世界文明多样性，培养跨文化沟通意识，增强对全球历史发展的认识。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解古代非洲和美洲文明的基本特征和发展历程，如埃及文明的象形文字、金字塔建筑，玛雅文明的历法、天文观测等。

②探讨古代非洲和美洲文明对世界文明发展的影响，包括其对人类历史进程的贡献和交流互鉴的意义。

2.教学难点，

①分析古代非洲和美洲文明形成的原因，如地理环境、社会结构、文化传承等因素的综合作用。

②比较不同文明之间的异同，理解文明多样性的内涵，以及这些文明在历史长河中的地位和作用。

③培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力，引导学生从历史的角度审视现实问题，增强历史责任感。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、历史图片库、实物模型（如金字塔、玛雅建筑模型）。

-课程平台：高中历史教学资源网站、在线历史博物馆虚拟参观平台。

-信息化资源：古代非洲和美洲文明的动画演示视频、历史纪录片片段。

-教学手段：课堂讨论、小组合作学习、历史地图分析、历史人物扮演等。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放非洲和美洲的自然风光图片，引导学生思考这些地区的独特性，并提出问题：“这些地区有什么特别之处？它们的历史又有哪些值得我们了解？”

-回顾旧知：简要回顾世界古代文明的发展，特别是已学过的亚洲和欧洲文明，为学习非洲和美洲文明做铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

1.古代非洲：介绍埃及文明的历史背景、主要成就（如金字塔、象形文字、太阳神崇拜等），引导学生理解其文明特色。

2.古代美洲：讲述玛雅文明的历史、文化成就（如历法、天文观测、金字塔建筑等），强调其与埃及文明的异同。

-举例说明：

1.通过展示埃及金字塔和玛雅金字塔的图片，比较两种文明在建筑艺术上的相似之处。

2.介绍埃及象形文字和玛雅象形文字的书写特点，让学生了解不同文明的文字系统。

-互动探究：

1.分组讨论：将学生分成小组，讨论古代非洲和美洲文明对世界文明的贡献。

2.角色扮演：让学生扮演古代非洲和美洲的历史人物，模拟历史场景，加深对文明发展过程的理解。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

1.完成课堂练习题，巩固对古代非洲和美洲文明的认识。

2.根据所学知识，绘制古代非洲和美洲文明的历史地图。

-教师指导：

1.针对学生的练习情况，及时给予点评和指导。

2.对于学生的疑问，进行个别辅导，确保每个学生都能跟上教学进度。

4.课堂总结（约5分钟）

1.回顾本节课的主要知识点，强调古代非洲和美洲文明对世界文明的重要贡献。

2.引导学生思考：我们应该如何尊重和保护世界各地的文明遗产？

5.作业布置（约5分钟）

1.阅读教材相关内容，深入了解古代非洲和美洲文明的历史。

2.收集关于古代非洲和美洲文明的图片或视频资料，准备下节课的分享。

3.写一篇关于古代非洲和美洲文明的小论文，阐述其对世界文明的贡献。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《非洲古代文明》简介：介绍非洲古代文明的发展历程，包括埃及文明、努比亚文明、马里帝国等，为学生提供更广阔的非洲文明视野。

-《美洲古代文明》概述：概述美洲古代文明的发展，重点介绍玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明等，帮助学生了解美洲大陆的多元文化。

-《非洲与美洲文明的交流》研究：探讨古代非洲和美洲文明之间的交流与影响，分析这些文明在地理、文化、经济等方面的相互影响。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以进一步研究非洲和美洲的地理环境对文明发展的影响，例如尼罗河流域、亚马逊河流域、墨西哥高原等地区的自然条件如何促进了当地文明的繁荣。

-探讨古代非洲和美洲文明中的宗教信仰，比较不同文明中的神祇崇拜、祭祀仪式等，分析宗教在文明发展中的作用。

-研究古代非洲和美洲文明的建筑艺术，如埃及的金字塔、玛雅的金字塔、阿兹特克的