4.1 课时1 线段、射线、直线 课件 (3) 数学北师大版（2024）七年级上册.pptx

第四章基本平面图形1线段、射线、直线

1.进一步认识线段、射线、直线的概念和表示方法，并能理解它们的区别与联系；2.掌握两点确定一条直线的基本事实，积累操作活动经验.学习目标：

●观察下面三幅图片，你能观察到哪些基本图形？●●

自行车轮的辐条，马路上人行横道都可以近似的看做线段.★线段有两个端点

手电筒射出的光，流星划过天空留下的痕迹,导弹发射后留下的白烟，我们可以把它看作一条一端无限延伸的线.★射线有一个端点将线段向一个方向无限延长形成了射线.

笔直的铁轨或高速路都可以近似的看成向两个方向无限延长.★直线没有端点将线段向两个方向无限延长形成了直线.

想一想生活中，有哪些物体可以近似的看做线段、射线、直线？线段：灯管、桌子的边沿…….射线：把灯泡看成一点，光线射向远方……..直线：笔直的公路、数轴…….

名称端点个数长度可否度量线段射线直线线段AB线段a不能延伸不可以不可以可以两个一个一方延伸无两方延伸直线CD直线m射线OA图形表示方法延伸方向ABaOADCm线段、射线、直线之间的区别与联系

1.请分别表示出下图中线段、射线、直线.ABC答：有3条线段，是线段AB、线段AC、线段BC有6条射线，分别是每个点分成的两条.只有一条直线，是直线AB巩固练习，深化概念

2.判断下列说法是否正确：⑴直线、射线、线段都有两个端点；（）⑵直线和射线可以延伸，线段不能延伸；（）请观察图形作出判断：⑶直线AB和直线AC表示的不是同一条直线；（）⑷线段BC和线段CB表示的是同一条线段（）⑸射线AC和射线CA表示的是同一条射线。（）ABC×√×√×

(1)过一点A可以画几条直线？(2)过两点A、B可以画几条直线？(3)如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子?经过两点一条直线做一做●A1条●●AB无数条2个有且只有

1、要把一根木条用钉子固定在木板上，要求用尽可能少的钉子，问至少要几颗钉子？?生活与数学?

2、建筑工人在砌墙时,为了使每行砖在同一水平线上,经常在两个墙角分别立一根标志杆,在两根标志杆的同一高度处拉一根绳，沿这根绳就可以砌出直的墙。你能说出其中的道理吗?

3、植树时，怎么样才能使所种的树在同一条直线上？

谈收获？对自己说，你有哪些收获？对同学说，你有哪些温馨提示？对老师说，你有哪些疑问？

习题4.1，第1、2、3题．作业1、线段、射线、直线的概念及表示.2、直线的性质：线段AB线段a直线CD直线m射线OAABaOADCm注意:(1)线段、直线的表示与字母顺序无关；(2)射线的表示有方向性,端点在前,射线上任意一点在后.经过两点有且只有一条直线，简述为：两点确定一条直线.看课本P107页读一读，尝试创作更有趣的图案！