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美国MITEECS系本科生课程设置简介

清华大学郑君里于歆杰

研究美国MIT（麻省理工学院）EECS（电气工程与计算机科学）系的课程安排，

可以给我们一些启示，供我国同类系科教学改革参考。

国内已有一些文章对此给出介绍［1－3］。但是由于该校课程门类很多，与国内教

学计划的形式差别较大，往往不容易看清楚核心问题。本文将MIT课程计划

（2005—2006）列成一些表格，以突出要点，从而便于和我国情况进行比较。

首先，给出课程分类及学分，见表1。

表1课程类型划分、大致门数和学分

课程类型内容或举例门数学分

校级基本要求数、理、化、生、人文等15156

EECS系必修如电路与电子学等见表2所列5门572

限选数学课如概率系统分析、概率与随机变量、计算机科学数112

学（从3门中选1门）

限选实验如模拟电子学实验引论（从22门中选1门）112

限选方向课程详见表5560

.

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任选课共约200多门（略）448

论文12

总计学分372

MIT学分统计原则与我国情况不同。每门课程要计入讲授、实验、复习自学(课外)

三部分时间。例如，电路与电子学为4+2+9=15学分(其中，每周讲课4学时，实验2学

时，课后复习9学时)，大致相当于我国的5～6学分(每周5～6学时，课内)。因此，372

学分对应我国约372/3=124学分(或稍多至148.8)。

我们关心电气工程与计算机科学本科的主要基础课程设置，下面着重讨论表1中的

EECS必修课和限选课程两部分共10门课程的情况，略去其他内容的分析。表2给出全

系必修课。

表2EECS全体必修课程

课程名称学分

6.001计算机程序结构与编译15

6.002电路与电子学15

6.003信号与系统15