九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年 第七课 从这里出发 第1框 回望成长说课稿+教学反思 新人教版.docx

九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第1框回望成长说课稿+教学反思新人教版

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第1框回望成长。内容包括对自身成长历程的回顾，对成长过程中的收获与感悟的分析，以及对自己未来发展的规划。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在日常生活中积累的生活经验相关，如家庭、学校、社会等方面的经历。同时，与九年级道德与法治课程中关于个人成长、价值观培养等内容相呼应。

核心素养目标

1.培养学生自我反思和自我认知的能力，引导学生回顾个人成长历程，认识到自身成长中的变化和成就。

2.增强学生的社会责任感和使命感，使学生认识到个人成长与社会发展的紧密联系。

3.提升学生的规划意识和未来意识，培养学生制定个人发展规划的能力，为未来人生道路奠定基础。

4.培养学生积极向上的心态，激发学生对未来生活的期待和信心，形成积极的人生观和价值观。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生对个人成长历程的回顾与反思，这是理解个人成长与社会发展关系的关键。

2.学生制定个人发展规划的能力，需要引导学生结合自身实际情况，进行合理规划。

难点：

1.学生对个人成长历程中复杂情感和经历的把握，可能存在主观性和片面性。

2.学生在制定个人发展规划时，可能缺乏具体目标和实施步骤。

解决办法：

1.通过小组讨论、分享个人故事等形式，引导学生全面回顾和反思个人成长历程，提高对自身经历的把握能力。

2.结合教材案例和实际生活，指导学生分析个人兴趣、能力和价值观，帮助学生形成明确的发展目标。

3.采用步骤分解、时间规划等方法，引导学生制定可操作的个人发展规划，提高规划的实际可行性。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的引导，讲解个人成长的理论知识和方法论，帮助学生构建知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕个人成长经历和未来规划进行小组讨论，促进学生思维碰撞和观点交流。

3.案例分析法：选取典型成长案例，引导学生分析案例中的成长过程和成功因素，提高学生的分析能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT或视频展示个人成长的不同阶段，增强学生的直观感受和情感共鸣。

2.教学软件辅助：运用在线教育平台或教学软件，提供互动式学习体验，提高学生参与度和学习效果。

3.实践活动：组织学生进行角色扮演或模拟练习，将理论知识应用于实际情境，提升学生的实践能力。

教学过程

【导入新课】

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习新的一课，题目是《从这里出发》。在开始之前，我想请大家先闭上眼睛，深呼吸，回忆一下自己的成长历程，那些难忘的瞬间，那些让我们成长的力量。现在，请大家睁开眼睛，分享你心中的成长故事。

【新课导入】

（教师）同学们，通过刚才的分享，我们看到了每个人独特的成长经历。那么，今天我们就来探究一下，如何从这些经历中汲取力量，为我们的未来做好准备。

【环节一：回顾成长历程】

（教师）首先，我们来看第一框题《回望成长》。同学们，请翻开课本，让我们一起回顾一下个人成长的几个阶段。

（学生）老师，个人成长的阶段有哪些呢？

（教师）个人成长的阶段主要包括：婴幼儿时期、童年时期、青少年时期和成年初期。每个阶段都有其独特的特点和经历。

（教师）接下来，请同学们结合自己的实际经历，谈谈在婴幼儿时期、童年时期、青少年时期有哪些难忘的瞬间，这些瞬间对你有什么影响？

（学生）我小时候，有一次不小心摔倒了，妈妈扶我起来，给我擦药，我感受到了母爱的温暖。

（教师）很好，母爱的温暖是成长中非常重要的一部分。那么，在青少年时期，有哪些经历让你印象深刻呢？

（学生）我小时候，因为一次考试没考好，老师批评了我，我感到很失落，但也学会了从失败中吸取教训。

（教师）这正是成长的过程，我们会遇到挫折，但正是这些挫折让我们变得更加坚强。现在，请同学们总结一下，个人成长过程中的关键因素有哪些？

（学生）关键因素包括：家庭、学校、社会、个人努力等。

【环节二：分析成长收获】

（教师）接下来，我们来分析一下个人成长过程中的收获。同学们，请结合自己的经历，谈谈你在成长过程中有哪些收获？

（学生）我学会了如何与人相处，懂得了感恩，也明白了自我价值的重要性。

（教师）非常好，这些收获对我们的未来发展有着重要的意义。现在，请同学们思考一下，这些收获是如何帮助我们走向未来的？

（学生）这些收获让我们更加自信，更有勇气面对未来的挑战。

（教师）是的，自信和勇气是我们走向未来的重要支撑。那么，我们如何将这些收获转化为实际行动呢？

（学生）我们可以通过不断学习，提升自己的能力，为实现目标而努力。

【环节三：规划未来人生】