Unit 4 Drawing in the park (Story time)（说课稿）-2023-2024学年译林版（三起）英语四年级下册[001].docxVIP

Unit4Drawinginthepark(Storytime)（说课稿）-2023-2024学年译林版（三起）英语四年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit4Drawinginthepark(Storytime)译林版（三起）英语四年级下册

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2023-2024学年第二学期

4.教学时数：1课时

本节课以四年级学生的实际英语水平为基础，通过学习Storytime部分，使学生能够理解故事内容，掌握关键词汇和句型，培养学生在真实语境中运用英语进行交际的能力。

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂并模仿故事中的对话，流利地朗读故事，并能在情境中正确运用本课所学的词汇和句型。

2.文化意识：学生能够理解并尊重中西方在公园活动中的文化差异，提升跨文化交流的意识。

3.思维品质：鼓励学生在理解故事的基础上，进行想象和创新，尝试编写自己的小故事，发展批判性和创造性思维。

4.学习能力：培养学生自主学习的能力，通过小组合作学习，提高解决问题的能力和团队合作精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语问候语和日常交流用语，能够进行简单的英语对话，并对英语故事有一定的理解能力。在词汇方面，学生已经学习过一些关于公园活