5.1认识方程课件 (2) 数学北师大版（2024）七年级上册.pptx

5.1认识方程

;学习目标;1.回忆小学学过的方程的概念：;新知引入;合作学习要求：

1.能按照要求认真填写导学案（情景2-5）内容,并对自学过程中遇到的问题进行交流讨论.

2.勤于思考，能主动发现和提出问题；善于倾听，并能及时补充自己的想法.

3.组内成员间互相帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，小组展示规范，讲述响亮，条理清晰.;小颖种了一棵树苗，开始时树苗高为40cm，栽种后每周树苗长高约5cm，大约几周后树苗长高到1m？;解：设张叔叔原计划每时行走xkm，则可列方程为;我县在9月份“两天一检”全民核酸检测中，第一天每1.3万人参与核酸检测的人数不多，随着医护工作人员及志愿者服务人数的增加，第二天参与核酸检测人数比第一天增长了147.30%.达到每1.3万人参与核酸检测的人数为8930人.问第一天每1.3万人参与核酸检测的人数？;情景5：某长方形操场的面积是5850m2，长和宽之差为25m，这个操场的长与宽分别是多少米？;情景5：某长方形操场的面积是5850m2，长和宽之差为25m，这个操场的长与宽分别是多少米？;(1)从上面的几个情景中你得到了哪些方程？其中哪些是你小学学过的方程？

;一元一次方程的定义;判断下列各式是不是一元一次方程.

①2x2－5＝4；②y＋8＝1；③x＝1；④x＋y＝1；

⑤x＋30；⑥x－y＋1＝x；⑦；⑧πx＝12.;珍

珠

奶

茶;再探新知

;若x＝1是方程ax＝x－5的解，则a的值为（）

A.-5B.-4C.4D.3

;请写出一个解为x＝2的一元一次方程___________________.;随堂练习

;若方程是关于x的一元一次方程,则k=_____.;课堂小结

;老师的年龄乘以3再减去17刚好为88,那现在你能知道老师的年龄吗？