课堂应急预案.docxVIP

?一、总则

（一）目的

为有效预防、及时控制和妥善处理课堂教学过程中可能出现的各类突发事件，保障师生生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本应急预案。

（二）适用范围

本预案适用于学校内各类课程教学过程中突发事件的应急处置。

（三）工作原则

1.以人为本，减少危害：始终把保障师生生命安全放在首位，最大程度地减少突发事件造成的人员伤亡和财产损失。

2.预防为主，防患未然：强化安全意识，建立健全各项安全管理制度，加强安全教育和培训，提高师生的安全防范能力，做到早发现、早报告、早处置。

3.快速反应，协同应对：一旦发生突发事件，相关人员应迅速响应，各部门和人员应密切配合，协同作战，有效控制事态发展。

4.依法依规，科学处置：依据相关法律法规和应急预案，采取科学合理的应急处置措施，确保应急处置工作合法、有序、高效进行。

二、应急组织机构及职责

（一）应急指挥小组

成立课堂应急指挥小组，由学校分管教学的领导担任组长，成员包括教务处、学生处、保卫处等相关部门负责人以及各学院教学副院长。应急指挥小组负责全面领导和指挥课堂突发事件的应急处置工作，协调各方面资源，做出重大决策。

（二）职责分工

1.组长职责：全面负责课堂突发事件应急处置的指挥协调工作；及时向上级主管部门报告事件情况；决定应急处置的重大决策。

2.教务处职责：协助指挥小组做好教学秩序的恢复和教学安排的调整；提供相关课程信息和教师资源。

3.学生处职责：负责组织对受伤学生的救治和心理安抚工作；协助做好学生的疏散和安置；及时了解学生的思想动态，维护校园稳定。

4.保卫处职责：负责现场秩序的维护和安全保卫工作；设置警戒区域，防止无关人员进入；协助相关部门做好事件的调查处理。

5.学院教学副院长职责：组织本学院教师做好现场应急处置工作；配合学校相关部门对本学院学生进行管理和教育；及时向学校应急指挥小组报告本学院事件情况。

6.教师职责：在课堂突发事件发生时，应立即采取必要的应急措施，保护学生安全；及时向学校相关部门报告事件情况；配合学校做好后续的调查处理工作。

三、预防与预警

（一）预防措施

1.安全教育

-学校应定期组织师生开展安全教育活动，包括安全知识讲座、应急演练等，提高师生的安全意识和应急能力。

-教师在课堂教学中应加强对学生的安全教育，培养学生的安全行为习惯和自我保护能力。

2.安全检查

-学校应建立健全课堂安全检查制度，定期对教室设施设备、教学环境等进行检查，及时发现并消除安全隐患。

-教师在上课前应检查教室设施设备是否正常，发现问题及时报告相关部门维修。

3.教学管理

-学校应加强教学管理，合理安排教学计划和课程内容，避免因教学安排不当引发学生疲劳、压力过大等问题。

-教师应认真备课，精心设计教学环节，关注学生的学习状态和情绪变化，及时调整教学方法和策略。

4.沟通协调

-学校各部门之间应加强沟通协调，建立健全信息共享机制，及时掌握师生的思想动态和安全状况。

-教师应与学生保持良好的沟通，了解学生的家庭情况和心理状态，及时发现并解决学生存在的问题。

（二）预警机制

1.信息收集

-建立课堂突发事件信息收集渠道，包括教师报告、学生反馈、校园监控等，及时收集可能引发突发事件的信息。

-各学院应指定专人负责收集本学院课堂相关信息，发现异常情况及时报告学校应急指挥小组。

2.分析评估

-对收集到的信息进行分析评估，判断事件的性质、可能影响的范围和危害程度，确定预警级别。

-根据预警级别，采取相应的预警措施，发布预警信息。

3.预警发布

-预警信息可通过学校广播、短信、微信公众号等渠道发布，告知师生可能发生的突发事件及应采取的防范措施。

-在发布预警信息后，应密切关注事件发展动态，及时调整预警级别和应对措施。

四、应急处置

（一）突发事件报告

1.课堂突发事件发生后，教师应立即采取必要的应急措施，保护学生安全，并在第一时间向学校相关部门报告。报告内容应包括事件发生的时间、地点、性质、危害程度、已采取的措施等。

2.学校相关部门接到报告后，应立即向应急指挥小组报告，并及时启动应急预案。

（二）现场应急处置

1.人员疏散

-在可能危及师生生命安全的情况下，教师应立即组织学生疏散。疏散过程中，要保持冷静，有序引导学生按照预定的疏散路