剖析《新目标大学英语综合教程》（试用本）：特色、成效与展望.docx

剖析《新目标大学英语综合教程》（试用本）：特色、成效与展望

一、引言

1.1研究背景

在经济全球化和文化多元化的时代背景下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。大学英语教学作为高等教育的重要组成部分，承担着培养学生英语综合应用能力，尤其是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际的重任。随着时代的发展和教育理念的更新，大学英语教学改革势在必行。

自20世纪90年代以来，我国大学英语教学经历了多次改革，从教学大纲的修订到教学模式的转变，从教材的更新到教学手段的创新，每一次改革都旨在适应社会发展对人才英语能力的需求。《大学英语课程教学要求》的颁布，明确了