部编版初中语文八年级下册同步讲练测八年级下册第二单元03巩固练（解析版）.doc

03巩固练

阅读下面的文章，完成后面小题

入“非遗”的二十四节气

袁云才

（1）2016年11月30日，联合国教科文组织通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

（2）中国老农们了如指掌的二十四节气，如今入了“非遗”，这让人在喜悦之余，也带来了某些感慨。喜的是，作为中国农耕文明的代表性符号，二十四节气得到了国际社会的充分认可与高度重视，其入“非遗”，对于促进人类文化多样性发展有重要意义；令人感慨的是，这个两千多年来在中国妇孺皆知且被广泛运用的知识体系，如今却面临着“失传”的威胁，乃至要列入“遗产”进行传承和保护。

（3）只要稍懂农事的人就知道，在没有“天气预报”的古代，我们的老祖宗归纳出来的二十四节气，是依据太阳在一年中对地球产生的影响而概括总结出的一套气象历法，其对人们掌握气候、适时耕种，具有很大的指导价值。//这从一些谚语中就可见一斑。比如北方谚云，“惊蛰过，暖和和，蛤蟆老角唱山歌”，就是把节气当成气候的指示标，二十四节气宛如温度计上的刻度；又如湖南谚云，“春分种菜，大暑摘瓜”，则是把具体的农事与节气对应起来，二十四节气恰似指挥、引导春种秋收的鼓点。

（4）如此极具实用价值的传统文化知识，为何当今却让不少人觉得生疏？原因就在于，产业结构的变化、现代科技的发展，使得人们对于这一知识体系的依赖度越来越低。据某权威机构抽样调查，能把二十四节气完整地背下来的青少年学生只占3.9%。

（5）今天的人类改造自然、利用自然的能力，当然已远非昔日可比了。然而，我们总发觉自己的生存环境，远不如古人。一方面，我们离自然界似乎越来越远；另一方面，自然环境本身也常遭受触目惊心的污染与破坏。而当遭到大自然报复时，我们往往发现，要付出很大的代价去弥补，甚至根本无能为力。据媒体报道，去年在哈萨克斯坦高原，15万头高鼻羚羊在3天内相继死亡，专家相信是传染病所致。人类在大自然面前，永远只能是小学生。

（6）正因为如此，我们任何一项改造、利用自然的工作，都必须建立在尊重自然、敬畏自然的基础之上。二十四节气，更是人类认识自然、遵循自然规律的典范。它启迪我们，顺自然而为，方能事半功倍，五谷丰登；逆自然而行，则必遭其惩罚。但愿这成为二十四节气入“非遗”带给人类的智慧财富。

（选自《大自然》，有改动）

1.第（2）段中加点词语“喜悦”和“感慨”原因各是什么？用自己的话概述。

2.第（3）段已用“//”分为两个层次，能否将这两个层次的内容颠倒？为什么？

3.下面的句子中，加点字“只”有什么表达效果？

据某权威机构抽样调查，能把二十四节气完整地背下来的青少年学生只占3.9%。

4.文中画横线句子运用了什么说明方法？有什么作用？

5.对于如何保护二十四节气，你有哪些好的建议？请结合选文内容写出两点。

【答案】1.喜悦的原因：二十四节气得到了国际社会的充分认可与高度重视；感慨的原因：二十四节气面临着“失传”的威胁，乃至申遗保护。

2.不能。第一层写二十四节气对人们掌握气候、适时耕种，有指导价值，第二层通过引用谚语的方法来具体说明，这样按逻辑顺序说明，符合事理。(意思对即可)

3.说明能够完整背诵二十四节气的青少年非常少。

4.列数字和举例子。具体准确地说明了当遭到大自然报复时，我们往往发现，要付出很大的代价去弥补，甚至根本无能为力。

5.【示例】①不管产业结构如何变化、现代科技如何发展，人们都要重视极具实用价值的二十四节气；②要尊重自然、敬畏自然，让二十四节气带给人类更多的智慧财富。

【解析】

【1题详解】

试题分析：考查对文中重要内容的理解。首先要先找到问题在文章中的位置，因为答案往往就在问题处，此题也不例外。答案就在问题的下文：“喜的是，作为中国农耕文明的代表性符号，二十四节气得到了国际社会的充分认可与高度重视，其入非遗，对于促进人类文化多样性发展有重要意义；令人感慨的是，这个两千多年来在中国妇孺皆知且被广泛运用的知识体系，如今却面临着失传的威胁，乃至要列入遗产进行传承和保护。”

【2题详解】

试题分析：考查材料安排的顺序。通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点。本文是按逻辑顺序进行说明的：第一层写二十四节气对人们掌握气候、适时耕种，有指导价值，第二层通过引用谚语的方法来具体说明，这样安排材料既符合事理，又条理清晰，读者也容易接受。

【3题详解】

试题分析：考查说明文语言的准确性的特点。“能把二十四节气完整地背下来的青少年学生只占3.9%”中的“只”，说明能够完整背诵二十四节气的青少年非常少。要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。

【4题详解】

试题分析：考查说明方法的类型及其表达效果。“据媒体报道，去年在哈萨克斯坦高