第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 预习案（含答案） 统编版高中历史中外历史纲要下册.docxVIP

2025年

和平发展合作共赢的时代潮流

核心素养

1.历史解释：结合国际局势和世界发展状况认识和平、发展、合作、共赢成为历史潮流。

2.唯物史观：运用辩证和联系的观点分析认识当今世界和平与发展的关系，辩证地认识和平与发展所隐含的问题，认识在合作共赢中促进全球发展和构建人类命运共同体的历史意义。

3.家国情怀：把握当今世界全球治理的新现象和中国方案的提出，明确构建人类命运共同体的世界意义，认识现今中国的大国情怀和责任担当意识。

课前预习

一、和平与发展的时代主题

1．和平与发展的表现

(1)和平的表现：第二次世界大战结束后，尽管发生了冷战和多次____，但是70多年以来，没有发生过新的____，一些局部冲突也得到政治解决。

(2)发展的表现：由于长期____的国际环境，世界范围内的____、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展，极大地改变了各国和整个世界的面貌。

2．和平与发展的关系：和平是指世界的____，发展是指世界的繁荣与发展。和平是发展的____，发展是和平的____，两者相辅相成。

3．推动和平与发展的因素：人类进入21世纪，世界____继续发展，经济全球化不可逆转，全球和区域合作方兴未艾，各国之间的____日益紧密。这一切，成为制约战争的有利因素，有利于维护____。

二、人类发展面临的问题

1．发展方面的问题

(1)自2008年世界____发生以来，世界经济增长的动力依然不足，____需求萎缩、经济复苏乏力，对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。

(2)____和贫富分化日益严重。

2．和平与安全方面的问题

(1)地区热点问题此起彼伏。

(2)核扩散、____、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等安全威胁持续蔓延。

(3)海洋权益和____争夺等日趋激烈。

(4)霸权主义和____依然存在，人类面临许多共同的难题。

三、在合作共赢中促进全球共同发展

1．加强全球治理

(1)背景

①第二次世界大战后建立的主要国际组织，如____、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等，仍然发挥着____的作用。

②改革原有的全球治理机制，加强国际协调，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。

(2)表现

①全球层面：____在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策，推动全球经济治理改革等方面正在发挥积极作用。

②地区层面：____组织正在有效维护欧亚地区的安全；金砖国家领导人会晤和新开发银行的成立，是金砖国家争取合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台。

③全球治理中的中国方案

A．原因：中国作为世界和平的建设者、全球发展的贡献者和____的维护者，为解决人类面临的共同问题，提供了自己的方案。

B．表现：一方面，中国继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚持在____基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。另一方面，中国倡导构建____，进一步促进全球治理体系变革。

2．构建人类命运共同体

(1)原因：构建人类命运共同体，是基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握，是源自中华文明“____”“协和万邦”的和平思想与和谐理念。

(2)实质：是中国为推动世界和平与____给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案，是为了推动国际秩序和____朝着更加公正合理的方向发展。

(3)措施

①2013年，中国提出建设“___”的合作倡议。

②2014年11月，中国设立____，对“一带一路”建设给以资金支持。

③2015年12月，中国倡议设立的___投资银行正式成立。

(4)认识：人类命运共同体的建设是一个长期、复杂和____的过程。

课后练习

1.2012年由于叙利亚冲突持续不断，百姓日常生活受到极大影响，尤其是油价和日用品持续保持高物价，已严重影响叙利亚社会经济的发展。这表明()

A.发展是和平的保障 B.和平是发展的前提

C.地区霸权主义制约社会经济发展 D.外国制裁是导致经济滑坡主因

2.有学者指出：当今的世界，无政府状态开始让位于讲求在统一管理和规则之下和平处理，哪怕是十分尖锐冲突的国际社会……全球经济健康地相互依赖十分重要，视战争为全球经济繁荣的拦路虎。这反映出()

A.多极化趋