认识公顷（说课稿）-2024-2025学年 苏教版五年级上册数学.docx

认识公顷（说课稿）-2024-2025学年苏教版五年级上册数学

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：认识公顷

2.教学年级和班级：五年级上册数学

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生运用数学语言描述实际情境中面积单位的能力，提升学生的数学表达素养。

2.通过探究公顷的实际应用，激发学生解决实际问题的兴趣，发展学生的应用意识。

3.引导学生经历从平方米到公顷的转换过程，培养学生空间观念和单位换算的思维能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：学生在本节课前已经学习了长度单位、面积单位等基础知识，对面积的概念和单位有一定的认识。他们能够进行简单的面积计算，并了解平方米作为面积单位的使用。

2.学习兴趣、能力和学习风格：五年级学生对数学学习仍然保持着较高的兴趣，他们喜欢通过动手操作和合作学习来探索新知识。学生的数学能力参差不齐，部分学生能够较快地理解和掌握新概念，而部分学生可能需要更多的指导和练习。学习风格上，有的学生偏好视觉学习，通过图形和模型来理解概念；有的学生则更倾向于听觉学习，需要教师通过讲解来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习公顷这一新单位时，可能会遇到以下困难：一是对公顷的实际意义理解不够深入，难以将公顷与生活实际联系起来；二是单位换算过程中，可能对进率的理解不够清晰，导致计算错误；三是空间观念不强，难以在脑海中形成公顷的直观形象。针对这些困难，教师需要通过直观教学、实际操作和小组合作等方式，帮助学生克服学习障碍。

教学资源

-教学软件：电子白板或投影仪

-教学材料：公顷面积模型、测量工具（如卷尺）、公顷面积计算卡片

-信息化资源：公顷相关图片、视频资料、在线面积单位转换工具

-教学手段：小组合作学习、实际测量活动、多媒体辅助教学

教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，我们之前学习了长度单位，比如米、分米、厘米，它们可以用来测量物体的长度。今天，我们要学习一个新的面积单位——公顷。在开始学习之前，请大家回忆一下，我们已经学习了哪些面积单位？（学生回忆）

（老师）很好，我们已经学习了平方厘米、平方分米和平方米。今天，我们要将视野扩大，探索更大的面积单位——公顷。那么，公顷究竟有多大呢？让我们一起走进今天的课堂，揭开公顷的神秘面纱。

二、新课讲授

1.引入公顷的概念

（老师）同学们，你们知道农田、公园或者森林这些地方面积很大，我们之前学习的平方米可能已经不够用了。那么，有没有一个更大的面积单位呢？今天，我们就来学习这个单位——公顷。

（老师）请大家看黑板，这里有一个表格，左边是面积单位，右边是它们对应的面积大小。请大家找出平方米和公顷之间的关系。（学生观察表格）

（老师）同学们，通过观察表格，我们可以发现，1公顷等于10,000平方米。这就是公顷的概念。

2.探究公顷的实际应用

（老师）现在，我们知道了公顷的概念，那么公顷在实际生活中有哪些应用呢？请大家举例说明。（学生举例）

（老师）很好，同学们举例得很对。公顷常用于描述农田、公园、森林等大面积场所的面积。接下来，我们通过一些实例来加深对公顷的理解。

（老师）请大家看屏幕，这里有一些图片，分别展示了农田、公园和森林的面积。请同学们估算一下，这些场所的面积大约是多少公顷？（学生估算）

（老师）同学们的估算很接近实际情况。通过这个实例，我们可以看到，公顷在实际生活中是非常重要的面积单位。

3.公顷的换算

（老师）同学们，我们已经知道了公顷的概念和实际应用，接下来，我们要学习如何进行公顷和其他面积单位之间的换算。

（老师）请大家拿出计算器，我们来做一个小练习。如果有一个面积为50,000平方米的公园，请问它的面积是多少公顷？（学生计算）

（老师）同学们，通过计算，我们可以发现，50,000平方米等于5公顷。这就是公顷与其他面积单位之间的换算方法。

4.小组合作学习

（老师）为了让大家更好地掌握公顷的换算方法，接下来，我们将进行小组合作学习。请同学们分成小组，每组选取一个面积单位，如平方米、平方分米或平方厘米，然后进行换算练习。

（老师）在换算过程中，要注意进率的运用，以及计算过程中的精确度。每组请一位代表上来展示你们的换算结果。（学生展示）

（老师）很好，同学们的换算结果都很准确。通过小组合作学习，大家已经掌握了公顷的换算方法。

三、巩固练习

（老师）接下来，我们进行一些巩固练习，看看大家是否掌握了今天学习的知识。

1.选择题：下列哪个场所的面积最接近100公顷？（A.一个足球场B.一个学校操场C.一个公园）

2.判断题：1公顷等于10,000平方米。（）

3.填空题：一个农田的面积是200公顷，请问它的面