PEP新版七年级下册英语Unit_8教案.docx

PEP新版七年级下册英语Unit_8教案

?一、教学目标

知识目标

1.学生能够掌握以下词汇：hair,curly,straight,tall,medium,height,thin,heavy,build,tonight,little,alittle,cinema,glasses,later,handsome,actor,actress,person,nose,blonde,mouth,round,face,eye,singer,artist,crime,criminal,put,each,way,describe,differently,another,end,intheend

2.学生能够学会描述人物的外貌特征，如：Shehaslongstraighthair.Heistallandthin.

3.学生能够掌握以下句型：

-Whatdoeshe/shelooklike?

-He/Sheistall/short/ofmediumheight.

-He/Shehaslong/short/curly/straighthair.

-He/Sheisthin/fat/ofmediumbuild.

能力目标

1.能够运用所学的词汇和句型，准确地描述人物的外貌特征，提高口语表达能力。

2.通过阅读和听力练习，培养学生获取信息、理解信息的能力。

3.能够根据人物外貌描述进行绘画创作，提升学生的综合语言运用能力和创造力。

情感目标

1.培养学生关注他人、尊重他人的意识，增进同学之间的了解和友谊。

2.通过对不同职业人物外貌特征的学习，激发学生对未来职业的向往和追求。

二、教学重难点

教学重点

1.掌握描述人物外貌特征的词汇和句型。

2.能够运用所学句型准确地描述人物外貌。

教学难点

1.学会用不同的形容词和短语准确地描述人物的外貌细节，避免描述的单一性。

2.理解并运用alittlelittle等词在描述人物外貌时的区别。

3.能够根据所给信息，用英语对人物进行较为全面、准确的描述。

三、教学方法

1.情景教学法：创设各种与描述人物外貌相关的情景，让学生在真实的语境中学习和运用语言。

2.任务驱动法：通过布置各种任务，如描述同学外貌、根据图片描述人物等，让学生在完成任务的过程中提高语言表达能力。

3.多媒体辅助教学法：运用图片、音频、视频等多媒体资源，丰富教学内容，增强教学的直观性和趣味性。

四、教学过程

导入（5分钟）

1.播放一段有趣的人物猜谜视频，视频中展示一些明星或名人的局部外貌特征，让学生猜猜是谁。

T:Boysandgirls,letsplayagame.Lookatthescreen.Illshowyousomepartsofapersonsappearance.Trytoguesswhohe/sheis.

2.学生积极参与猜测，教师引导学生用简单的英语描述看到的外貌特征，如：Hehasbigeyes.Shehaslonghair.

T:Canyoudescribewhatyousee?UsesomeEnglishwords.

3.游戏结束后，引出本节课的主题--描述人物外貌。

T:Welldone!Todaywearegoingtolearnhowtodescribepeopleslooksinmoredetail.

新授（25分钟）

1.词汇教学

-利用多媒体展示一些不同外貌特征的人物图片，如卷发、直发、高个子、矮个子、胖瘦不同等，同时呈现对应的单词curly,straight,tall,short,thin,heavy，教师领读，学生跟读。

T:Lookatthispicture.Thispersonhascurlyhair.Readafterme,curly.

-教授mediumheight和mediumbuild，通过手势和简单的解释让学生理解其含义。

T:Ifapersonisnotverytallorveryshort,wecansayhe/sheisofmedium