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公开选拔中小学校长笔试题目和答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.教育的根本任务是（）。

A.传授知识B.培养人才C.提高升学率D.增强学生体质

答案：B。教育的根本任务是培养人才，这是教育的本质和核心目标。传授知识是教育的重要内容，但不是根本任务；提高升学率是片面的教育追求；增强学生体质是教育的一个方面，但并非根本任务。

2.新课程改革的核心理念是（）。

A.为了每一位学生的发展B.培养学生的创新精神和实践能力

C.提高学生的综合素质D.减轻学生的学习负担

答案：A。新课程改革的核心理念是“为了每一位学生的发展”，强调教育要关注全体学生，促进学生全面、个性的发展。培养创新精神和实践能力、提高综合素质是新课程改革的重要目标；减轻学习负担是改革的一部分举措。

3.教师对学生的爱，体现在（）。

A.教育教学的过程中B.学生有错误时C.学生获奖时D.学生困难时

答案：A。教师对学生的爱应贯穿于教育教学的全过程，无论是在日常教学、与学生的交流互动，还是在处理各种情况时，都要体现出关爱。在学生有错误、获奖、困难时的表现只是其中的一些具体场景。

4.学校管理的核心是（）。

A.教学管理B.教师管理C.学生管理D.行政管理

答案：B。教师是学校教育教学工作的主体，教师管理是学校管理的核心。教学管理是学校管理的重要内容；学生管理是为了促进学生发展；行政管理是保障学校正常运转的支持系统。

5.下列哪项不属于学校文化的范畴（）。

A.学校物质文化B.学校精神文化C.学校制度文化D.学校考试文化

答案：D。学校文化包括物质文化、精神文化和制度文化。学校考试文化并不是一个独立的、被广泛认可的学校文化范畴，考试只是学校教育教学中的一个环节。

6.教师专业发展的核心是（）。

A.专业知识的发展B.专业技能的发展C.专业情意的发展D.自我专业发展意识的提升

答案：D。自我专业发展意识的提升是教师专业发展的核心。专业知识、专业技能和专业情意的发展都很重要，但只有教师具备了强烈的自我专业发展意识，才能主动地去追求知识、技能的提升和情意的培养。

7.学校德育的基本途径是（）。

A.团队活动B.课外校外活动C.品德课与其他学科教学D.班主任工作

答案：C。品德课与其他学科教学是学校德育的基本途径。通过各学科教学，将德育渗透到知识传授中，是最经常、最基本的德育方式。团队活动、课外校外活动和班主任工作也是德育的重要途径，但不是基本途径。

8.学校管理的目标和尺度是（）。

A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响

答案：C。学校绩效是学校管理的目标和尺度，它反映了学校管理的成效，包括教育教学质量、学生发展、教师发展等多个方面。经济收入、良好的公共关系和政治影响都不是学校管理的核心目标和衡量尺度。

9.课程资源的核心和主要组成部分是（）。

A.教材B.网络资源C.校内资源D.校外资源

答案：A。教材是课程资源的核心和主要组成部分，它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，是教师教学和学生学习的主要依据。网络资源、校内资源和校外资源都是重要的课程资源补充。

10.学校心理辅导的目标是（）。

A.学会调适和寻求发展B.关注生存和关注情境

C.学会适应和追求成功D.调节情绪和保持健康

答案：A。学校心理辅导的目标是学会调适和寻求发展。学会调适是基本目标，帮助学生调整心理状态，适应环境；寻求发展是高级目标，促进学生心理的健康成长和潜能的发挥。关注生存和关注情境是教师成长的阶段；调节情绪和保持健康表述不准确。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.教育的两大基本规律是教育与__________的关系规律和教育与人的发展的关系规律。

答案：社会发展。教育既受社会发展的制约，又对社会发展起促进作用，同时教育的对象是人，要遵循人的身心发展规律，所以教育有与社会发展和与人的发展两大基本规律。

2.教师的专业素养包括专业知识、专业技能和__________。

答案：专业情意。专业情意是教师在教育教学工作中所表现出来的情感、态度和价值观等方面的素养，与专业知识、专业技能共同构成教师的专业素养。

3.学校课程通常以__________和选修课的形式出现。

答案：必修课。学校课程一般分为必修课和选修课，必修课是所有学生都必须学习的课程，选修课则是学生根据自己的兴趣和需求选择学习的课程。

4.教学过程的中心环节是__________。

答案：领会知识。领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学过程