人工智能驱动下的教育变革与前瞻思考：NLP助力培养创新人才.pdfVIP

科教论坛科技风２０２４年９月

ＤＯＩ:１０.１９３９２/ｊ.ｃｎｋｉ.１６７１￣７３４１.２０２４２７０２０

人工智能驱动下的教育变革与前瞻思考:

ＮＬＰ助力培养创新人才

胥亚洲

曲阜师范大学山东日照２７６８００

摘要:本文深入研究了人工智能(ＡＩ)对教育领域的影响ꎬ探讨了教育普及、在线学习以及创新人才培养等方面的

机遇与挑战ꎮ首先ꎬ教育普及水平随着人工智能应用的普及得以提升ꎬ但数字鸿沟和资源不均问题仍待解决ꎮ其次ꎬ人工

智能技术在教学方式改革中发挥关键作用ꎬ尤其是虚拟教室和智能辅助系统的崛起ꎮ然而ꎬ教育者适应新技术、确保教育

内容质量仍面临挑战ꎮ自然语言处理(ＮＬＰ)技术在语言处理中的创新应用为学生提供了更灵活、个性化的学习体验ꎬ但

其多语言处理和语境理解方面尚有不足ꎬ对培养创新人才的影响也有待深入研究ꎮ最后ꎬ构建智能化教育框架的关键在

于创新型课程设计、个性化学习体验和师资培训ꎮ笔者建议在数字化时代共同努力ꎬ平衡技术与传统教学ꎬ促进更具包容

性和创新性的教育发展ꎮ

关键词:人工智能ꎻ教育变革ꎻＮＬＰꎻ创新

在数字化潮流中ꎬ人工智能(ＡｒｔｉｆｉｃｉａｌＩｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅꎬＡＩ)定制学习内容和指导ꎬ提高学习效果ꎮ同时ꎬ在线学习平

正引领教育领域的变革ꎮＡＩ技术的广泛应用为实现教育台也拓展了学生的学习方式ꎬ有助于缓解城乡和地区之间

普及提供了新途径ꎬ拓展了学生的学习机会ꎮ虚拟教室、的教育资源不均衡问题ꎮ然而ꎬ人工智能技术应用也面临

智能辅助教育系统重新定义了学生学习体验ꎬ但教育者的教育者能力和适应性的挑战ꎮ许多教育者缺乏相关技术

技术适应和教育内容质量等挑战需要认真应对ꎮ同时ꎬ自知识和技能ꎬ导致未能有效利用人工智能技术改进教学ꎮ

然语言处理(ＮａｔｕｒａｌＬａｎｇｕａｇｅＰｒｏｃｅｓｓｉｎｇꎬＮＬＰ)技术的创新因此ꎬ教育培训和技术支持的提升势在必行ꎮ教育内容质

应用为语言处理领域注入新活力ꎬ提供个性化学习体验ꎮ量也是关键问题ꎬ需要确保与教学目标和标准相符ꎮ

然而ꎬ多语言处理和语境理解等方面的技术瓶颈仍需克除了人工智能技术ꎬ自然语言处理技术(ＮＬＰ)在教育

服ꎬ需要平衡技术发展与教学需求ꎬ推动教育更具包容性中的应用也备受关注ꎮ自然语言是人类对世界各种具象、

和创新性ꎮ抽象事物或概念ꎬ以及他们之间的联系和变化的描述性抽

１教育普及与人工智能技术应用现况象符号ꎬ其符号所指代的是现实世界里的事物或抽象对

[２]

智能时代的中国教育发展呈现出新特征:教育科学研象ꎮＮＬＰ技术在学校和在线学习平台中得到了一定程

究将进入交叉融合、集智创新的新阶段ꎻ教育发展目标将度的应用ꎬ为学生提供了更智能化、个性化的学习体验ꎮ

[１]例如ꎬ语音识别、文本分析等技术可以帮助学生更好地理解

聚焦更加公平、更有质量的新标准ꎮ在教育领域ꎬ尽管

长期以来一直致力于提高教育普及水平ꎬ但城乡和地区之和应用学习内容ꎬ提高学习效率ꎮ然而ꎬＮＬＰ技术在多语言

间的教育资源分配不均衡问题仍然是一个突出的挑战ꎮ处理和语境理解方面仍存在一定的局限性ꎮ在我国这样一

城市地区教育水平普遍较高ꎬ资源丰富ꎬ而农村和偏远地个语言和文化多样性的国家ꎬＮＬＰ技术需要更深入地研究

区的教育条件相对较差ꎬ存在师资力量不足、设施简陋等和改进ꎬ以适应不同语言和文化背景下的教育需求ꎮ

问题ꎬ导致教育水平的不均衡现象较为显著ꎮ这不仅影响２人工智能与ＮＬＰ在培养创新人才中的作用与挑战

了学生的学习机会和发展空间ꎬ也制约了整个社会的教育