六年级体育上册 第二课 初升的太阳 第4、5、6节说课稿.docx

六年级体育上册第二课初升的太阳第4、5、6节说课稿

主备人

备课成员

教材分析

六年级体育上册第二课初升的太阳第4、5、6节，本节课围绕篮球基本技能展开，包括运球、传球和投篮。教材内容与实际生活紧密相连，旨在提高学生的篮球技能，培养团队协作精神。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动技能、健康行为和体育品德。通过篮球技能的学习，学生将提升自我管理能力，增强团队协作意识，同时培养积极向上的体育精神，形成良好的运动习惯，为终身健康奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：六年级学生已经具备一定的体育基础，对篮球有一定的了解，能够进行简单的运球和传球动作，但对于篮球的基本技巧和战术理解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对篮球运动普遍感兴趣，喜欢团队合作的竞技氛围。他们在运动能力上存在个体差异，部分学生具备较好的运动协调性和身体素质，而部分学生可能在这方面较为薄弱。学习风格上，学生既有喜欢模仿学习的，也有偏好独立思考和练习的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习篮球基本技能时，学生可能遇到动作不规范、协调性不足、注意力分散等问题。此外，部分学生可能因为自信心不足而影响技能提升。在团队合作方面，学生可能面临沟通不畅、配合不佳等挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：篮球场、篮球、篮球架、秒表、标志碟、拉伸垫

-软件资源：篮球教学视频、篮球比赛录像

-课程平台：学校体育教学平台

-信息化资源：篮球教学课件、电子篮球教学游戏

-教学手段：示范教学、分组练习、游戏教学、比赛教学

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过提问“你们最喜欢的体育运动是什么？”来引导学生思考，随后引入篮球这一主题，提出“篮球运动有哪些魅力？”的问题，激发学生的兴趣。

-回顾旧知：教师简要回顾上节课学过的篮球基本动作，如原地运球和传球，帮助学生复习和巩固已有知识。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解本节课的主要知识点，包括行进间运球、胸前传球和投篮技巧。通过示范动作，让学生直观地了解每个动作的步骤和要点。

-举例说明：教师选取一些篮球明星的精彩动作，让学生分析动作的特点和技巧，帮助学生理解理论知识。

-互动探究：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己在篮球运动中的经验和心得，激发学生的思考。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：教师将学生分成若干小组，每组进行行进间运球、胸前传球和投篮的练习。在练习过程中，教师巡回指导，纠正学生的动作错误。

-教师指导：教师针对学生在练习中遇到的问题，进行个别指导，确保每个学生都能掌握正确的动作要领。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调行进间运球、胸前传球和投篮技巧的重要性，鼓励学生在课后继续练习。

-学生分享：教师邀请学生分享自己在课堂上的收获和体会，增强学生的自信心。

5.作业布置（约5分钟）

-教师布置课后作业，要求学生回家后练习行进间运球、胸前传球和投篮，并记录自己的进步。

-教师提醒：教师提醒学生注意安全，避免在练习过程中受伤。

6.教学过程具体安排

1.导入（5分钟）

-教师提问：“你们最喜欢的体育运动是什么？”

-引入篮球主题，提出问题：“篮球运动有哪些魅力？”

-回顾上节课内容，引导学生复习篮球基本动作。

2.新课呈现（20分钟）

-讲解行进间运球、胸前传球和投篮技巧。

-示范动作，让学生直观了解每个动作的步骤和要点。

-选取篮球明星动作，让学生分析动作特点和技巧。

3.互动探究（10分钟）

-组织学生进行小组讨论，分享篮球运动经验和心得。

4.巩固练习（30分钟）

-分组进行行进间运球、胸前传球和投篮练习。

-教师巡回指导，纠正学生动作错误。

5.课堂总结（5分钟）

-教师总结本节课内容，强调动作技巧的重要性。

-学生分享课堂收获和体会。

6.作业布置（5分钟）

-布置课后作业，要求学生练习动作并记录进步。

-提醒学生注意安全，避免受伤。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球运动发展史》：通过阅读篮球运动的发展史，学生可以了解篮球运动的起源、发展以及不同时期的代表性人物和事件，从而增强对篮球运动文化的认识。

-《篮球规则解析》：详细解析篮球比赛中的各种规则，帮助学生理解比赛规则，提高对篮球运动的欣赏水平。

-《篮球技巧训练指南》：介绍篮球运动中的各种技巧训练方法，包括运球、传球、投篮等，帮助学生提高篮球技能。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试观看篮球