我爱家乡山和水第二课时（说课稿）全国通用二年级上册综合实践活动[001].docx

我爱家乡山和水第二课时（说课稿）全国通用二年级上册综合实践活动

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：《我爱家乡山和水》第二课时

2.教学年级和班级：二年级

3.授课时间：2022年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

本节课旨在培养学生的审美素养、文化理解素养和综合实践素养。通过欣赏家乡的山和水，学生能够提高对自然美的感知能力，增强对家乡文化的认同感。同时，通过实践活动，学生将学会运用观察、记录和表达等方式，提高问题解决能力和创新实践能力，为后续的家乡文化探索打下基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：引导学生观察家乡的山和水，通过图片、视频等多媒体手段，让学生直观感受家乡的自然景观特色。

-重点二：培养学生运用文字、绘画等形式表达对家乡山水的情感和认识，提高学生的语言表达和艺术创作能力。

-重点三：引导学生思考如何保护家乡的山和水，培养学生的环保意识和责任感。

2.教学难点：

-难点一：如何帮助学生将观察到的家乡山水特点用恰当的语言描述出来，避免描述过于简单或冗长。

-难点二：在引导学生进行艺术创作时，如何激发学生的想象力和创造力，使作品具有个性和创意。

-难点三：在讨论保护家乡山水时，如何引导学生提出切实可行的建议，并培养学生的批判性思维。

教学方法与策略

1.采用情境教学法，通过播放家乡山水的视频和图片，创设真实的学习情境，激发学生的学习兴趣。

2.运用讨论法，组织学生分组讨论家乡山水的特点，鼓励学生表达个人观点，培养合作和交流能力。

3.结合项目导向学习，让学生以小组为单位，设计一份关于家乡山水的保护计划，提高学生的实践能力和创新思维。

4.利用多媒体教学，展示家乡山水的不同季节变化，帮助学生更全面地了解家乡的自然环境。

5.通过角色扮演，让学生扮演不同的角色，如导游、环保志愿者等，加深对家乡山水保护的理解和认识。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示家乡山水的美丽图片或短视频，提问学生：“你们对家乡的山和水有什么印象？”

-回顾旧知：引导学生回忆上一节课学到的关于家乡的知识，如家乡的地理位置、特色文化等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍家乡山水的特点，包括地形、植被、水资源等。

-举例说明：通过展示不同季节家乡山水的图片，让学生感受家乡山水的四季变化。

-互动探究：分组讨论家乡山水的特色，如“你们觉得家乡的山和水有哪些与众不同之处？”

-角色扮演：让学生扮演导游，向其他同学介绍家乡的山和水。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生分组创作关于家乡山水的诗歌或绘画作品，展示他们的创意和想象力。

-教师指导：巡回指导，给予学生创作上的建议和帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课学到的关于家乡山水的知识，强调保护环境的重要性。

-提问学生：“你们认为我们应该如何保护我们的家乡山水？”引导学生思考并分享观点。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生回家后与家人一起观察家乡的山水，记录下自己的观察和感受，下节课分享。

-提醒学生：“下节课我们将分享各自的观察心得，希望大家都能积极参与。”

6.教学过程详细步骤：

-导入环节：

-展示家乡山水图片或视频，提问学生：“你们对家乡的山和水有什么印象？”

-回顾上一节课学到的知识，如家乡的地理位置、特色文化等。

-新课呈现环节：

-讲解家乡山水的特点，如地形、植被、水资源等。

-展示不同季节家乡山水的图片，让学生感受四季变化。

-分组讨论家乡山水的特色，如“你们觉得家乡的山和水有哪些与众不同之处？”

-角色扮演，让学生扮演导游，向其他同学介绍家乡的山和水。

-巩固练习环节：

-分组创作关于家乡山水的诗歌或绘画作品。

-教师巡回指导，给予学生创作上的建议和帮助。

-课堂总结环节：

-总结本节课学到的知识，强调保护环境的重要性。

-提问学生：“你们认为我们应该如何保护我们的家乡山水？”引导学生思考并分享观点。

-作业布置环节：

-布置观察作业，让学生回家后与家人一起观察家乡的山水，记录下自己的观察和感受。

-提醒学生下节课分享心得，鼓励积极参与。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《家乡的自然环境》一书，介绍了家乡的地理环境、气候特点、自然资源等，有助于学生更全面地了解家乡的自然情况。

-《家乡的山水传说》故事集，收录了关于家乡山水的民间传说和故事，通过阅读可以增加学生对家乡文化的了解和兴趣。

-《家乡的环保行动》案例集，展示了家乡在环保方面的实际行动和成果，启发学生思考如何在自己的生活中实践环保理念。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探