关爱留守儿童活动方案.docx

关爱留守儿童活动方案

?一、活动背景

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国工业化、城市化进程的加快，越来越多的农村劳动力外出务工，导致留守儿童数量不断增加。由于长期与父母分离，缺乏父母的关爱和教育，这些孩子在生活、学习、心理等方面面临着诸多困难和问题，如学习成绩下滑、性格孤僻、行为偏差等。为了给留守儿童创造更好的成长环境，帮助他们健康快乐地成长，特策划本次关爱留守儿童活动。

二、活动目标

1.给予留守儿童生活上的关怀和帮助，改善他们的生活条件。

2.提高留守儿童的学习兴趣和学习成绩，帮助他们养成良好的学习习惯。

3.关注留守儿童的心理健康，帮助他们树立积极向上的心态，增强自信心。

4.丰富留守儿童的课余生活，培养他们的兴趣爱好和特长。

5.加强与留守儿童家庭的沟通与联系，形成家校社协同育人的良好氛围。

三、活动时间和地点

1.时间：[具体活动时间]，为期[X]天。

2.地点：[留守儿童所在学校或社区活动中心]

四、参与人员

1.志愿者：招募大学生志愿者、社会爱心人士等，组成关爱小组，负责与留守儿童一对一结对帮扶。

2.专业教师：邀请学校的语文、数学、英语、音乐、美术、体育等学科教师，为留守儿童提供学习辅导和兴趣培养课程。

3.心理咨询师：邀请专业的心理咨询师，为留守儿童开展心理健康讲座和个体心理咨询服务。

4.活动组织人员：负责活动的策划、组织、协调和后勤保障工作。

五、活动内容与安排

（一）前期准备

1.调研走访

-与当地学校、社区合作，了解留守儿童的基本情况，包括姓名、年龄、家庭住址、父母联系方式、学习情况、兴趣爱好等。

-对留守儿童进行家访，深入了解他们的生活、学习和心理状况，为制定个性化的关爱计划提供依据。

2.志愿者招募与培训

-通过网络平台、社交媒体、学校公告等渠道发布志愿者招募信息，吸引有爱心、有耐心、有责任心的人士报名参加。

-对招募的志愿者进行培训，内容包括留守儿童心理特点、沟通技巧、活动流程、安全注意事项等，确保志愿者能够胜任关爱工作。

3.物资准备

-筹集活动所需的物资，如学习用品、生活用品、体育器材、图书等。

-准备活动场地的布置材料，如横幅、海报、气球等，营造温馨、欢乐的活动氛围。

4.课程设计与师资安排

-根据留守儿童的年龄特点和需求，设计丰富多样的课程，如学业辅导、兴趣培养、心理健康教育、安全教育等。

-邀请专业教师和心理咨询师担任授课教师，提前与他们沟通活动内容和教学要求，确保教学质量。

（二）活动实施

1.开营仪式

-举行简短而隆重的开营仪式，邀请当地学校领导、社区负责人、志愿者代表、留守儿童代表等参加。

-介绍活动的目的、内容和安排，向留守儿童发放学习用品和生活用品，鼓励他们积极参与活动，度过一个充实、快乐的假期。

2.学业辅导

-组织志愿者与留守儿童一对一结对帮扶，根据他们的学习情况制定个性化的辅导计划，帮助他们解决学习中遇到的困难。

-安排专业教师进行集中授课，开展语文、数学、英语等学科的辅导，讲解学习方法和技巧，提高学习成绩。

3.兴趣培养

-开设音乐、美术、体育、手工等兴趣班，激发留守儿童的兴趣爱好和创造力。

-邀请专业教师进行授课，指导留守儿童学习唱歌、绘画、书法、舞蹈、足球、篮球等技能，培养他们的特长。

4.心理健康教育

-开展心理健康讲座，向留守儿童传授心理健康知识和应对压力的方法，帮助他们树立积极向上的心态。

-安排心理咨询师进行个体心理咨询服务，针对留守儿童存在的心理问题进行疏导和干预，促进他们的心理健康发展。

5.安全教育

-举办安全教育讲座，向留守儿童传授交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。

-组织开展安全演练，如火灾逃生演练、地震应急演练等，让留守儿童在实践中掌握正确的逃生方法和应急处理技能。

6.亲情陪伴

-组织志愿者与留守儿童一起开展亲子互动活动，如写信、视频通话、手工制作等，让他们感受到父母的关爱和温暖。

-鼓励志愿者定期与留守儿童的父母沟通交流，反馈孩子在活动中的表现和进步，共同关注孩子的成长。

7.参观体验

-组织留守儿童参观科技馆、博物馆、图书馆、动物园等场所，拓宽他们的视野，增长见识。