第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docx

第14课第一次世界大战与战后国际秩序说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册

主备人

备课成员

设计意图

本节课以“第14课第一次世界大战与战后国际秩序”为主题，旨在让学生了解第一次世界大战的背景、经过和影响，认识战后国际秩序的形成及其对世界格局的影响。通过学习，使学生掌握历史事件的发展脉络，培养分析历史问题的能力，增强对国际关系和世界格局的认识。

核心素养目标

1.提升历史解释能力，通过分析第一次世界大战的起因、过程和结果，理解历史事件之间的因果关系。

2.培养时空观念，认识一战后国际秩序的演变，了解历史事件在特定时空背景下的发展。

3.强化史料实证意识，通过查阅和分析史料，形成对历史事件的客观认识。

4.增强家国情怀，认识到战争对人类文明的破坏，珍惜和平，关注国际事务。

重点难点及解决办法

重点：第一次世界大战的原因、经过和影响，以及战后国际秩序的形成。

难点：理解一战爆发的原因是多方面的，且涉及复杂的国际关系；战后国际秩序的变动对世界格局的影响深远。

解决办法：

1.对于重点，通过课堂讲解、小组讨论和案例分析等方式，帮助学生全面掌握相关历史事件。

2.针对难点，引导学生通过比较分析的方法，探究一战爆发的原因，并结合历史背景进行深入讨论。同时，通过多媒体展示、地图解析等手段，帮助学生理解战后国际秩序的变动和其对世界格局的影响。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的统编版《中外历史纲要下册》教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、历史地图和一战相关纪录片等多媒体资源。

3.教学课件：制作包含关键历史事件、人物和时间的PPT，辅助学生理解。

4.教室布置：布置分组讨论区，提供便利的讨论空间，并准备白板或黑板，以便实时展示教学内容。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一战时期的历史影像资料，引导学生回顾一战前的国际形势。

2.提出问题：一战爆发的原因是什么？它对世界产生了哪些影响？

3.学生回答：简要总结学生的回答，引出本节课的主题。

二、讲授新课（20分钟）

1.第一次世界大战的背景（5分钟）

-讲解帝国主义国家之间的矛盾，特别是英德之间的竞争。

-分析一战爆发的导火索，如萨拉热窝事件。

2.第一次世界大战的经过（10分钟）

-介绍一战的战场分布和主要战役，如马恩河战役、索姆河战役等。

-讲解一战的战术特点，如堑壕战、坦克战等。

3.第一次世界大战的影响（5分钟）

-分析一战对欧洲和世界格局的影响，如凡尔赛体系的建立。

-讲解一战对人类文明的影响，如科技进步、社会变革等。

三、巩固练习（10分钟）

1.课堂讨论：分组讨论一战对后世的影响，如二战的爆发、世界格局的变化等。

2.学生展示：每组选派代表分享讨论成果，教师点评并总结。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问一：一战爆发的主要原因是什么？

2.提问二：一战对欧洲和世界格局产生了哪些影响？

3.学生回答：教师点评并总结。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：一战爆发前，欧洲的国际形势如何？

2.学生回答：教师点评并补充。

3.教师提问：一战对世界格局产生了哪些影响？

4.学生回答：教师点评并总结。

5.教师提问：一战对人类文明产生了哪些影响？

6.学生回答：教师点评并总结。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：一战爆发的原因是否可以避免？

2.学生回答：教师点评并总结。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结本节课的主要内容，强调重点和难点。

2.布置作业：要求学生撰写一篇关于一战影响的短文，字数不限。

教学过程设计说明：

1.教学过程中，教师应注重引导学生主动参与，鼓励学生提问和表达自己的观点。

2.在课堂讨论环节，教师应关注学生的讨论情况，及时给予指导和反馈。

3.在课堂提问环节，教师应针对学生的回答进行点评，帮助学生巩固知识。

4.在核心素养拓展环节，教师应引导学生思考历史事件背后的深层次原因，培养学生的历史思维能力。

5.整个教学过程应控制在45分钟内，确保教学内容的完整性和有效性。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-第一次世界大战期间的国际联盟：介绍国际联盟的成立背景、宗旨和主要活动，以及它在维护世界和平中的作用。

-一战后凡尔赛体系的影响：探讨凡尔赛体系对战胜国和战败国的影响，分析其存在的问题和后果。

-一战对全球科技和文化的影响：研究一战期间科技发展的新趋势，如化学武器的使用、航空技术的进步等，以及战争对文化领域的影响。

2.拓展建