幼儿园大班《天鹅嬉戏》韵律活动计划.pptx

$number{01}幼儿园大班《天鹅嬉戏》韵律活动计划

目录活动背景与目标活动内容与步骤教学方法与策略活动准备与资源安全措施与应急预案评价方式与标准

01活动背景与目标

123背景介绍教学环境准备宽敞明亮的音乐教室，配备音响设备和适合幼儿活动的空间布局，营造轻松愉悦的学习氛围。音乐教材选择《天鹅嬉戏》是一首描绘天鹅优雅嬉戏情景的乐曲，旋律优美、节奏明快，适合幼儿园大班孩子感受与表现。幼儿发展特点大班幼儿对音乐有较强的感受力和表现力，能够初步理解音乐所表达的情感和内容，并喜欢用身体动作来表现自己的感受。

合作与分享感受与理解表现与创造活动目标在活动中引导幼儿学会与他人合作，分享自己的感受和表现，提高幼儿的交往能力和自信心。通过欣赏《天鹅嬉戏》乐曲，引导幼儿感受音乐所表现的优美、欢快的情感，理解天鹅嬉戏的场景。鼓励幼儿用身体动作来表现天鹅的嬉戏动态，培养幼儿的想象力和创造力。

幼儿能够积极参与活动，对音乐《天鹅嬉戏》产生浓厚的兴趣。预期效果幼儿能够用自己的语言描述音乐所表现的内容，并用身体动作来表现天鹅的嬉戏动态。幼儿在活动中能够与他人合作，分享自己的感受和表现，体验成功的喜悦。通过活动，幼儿的音乐感受力、表现力和创造力得到一定的提升。

02活动内容与步骤

引导幼儿双手叉腰，头部按节奏进行左右、上下摆动，活动颈部肌肉。头部运动肩部运动扩胸运动指导幼儿双臂自然下垂，按节奏进行双肩耸动，放松肩部肌肉。带领幼儿双臂前平举，按节奏进行扩胸和收胸动作，增强肺部功能。030201热身环节

指导幼儿模仿天鹅的优雅姿态，如伸展双臂、高抬腿等，感受天鹅的优美身姿。模仿天鹅动作将模仿天鹅的动作与音乐节奏相结合，编排成一套完整的韵律操，包括伸展、跳跃、旋转等动作。韵律操动作在韵律操中加入队形变换，如散点站位、圆形、直线等，增加活动的趣味性和观赏性。队形变换主题韵律操《天鹅嬉戏》

引导幼儿欣赏《天鹅湖》的故事，了解天鹅的生活习性和特点，增强对天鹅的喜爱之情。天鹅湖故事欣赏鼓励幼儿运用画笔、颜料等绘画工具，创作出自己心目中的天鹅形象，培养幼儿的想象力和创造力。创意绘画组织幼儿观看天鹅舞蹈视频或现场表演，感受天鹅舞蹈的优雅与魅力，激发幼儿对舞蹈的兴趣和爱好。天鹅舞蹈欣赏延伸活动

03教学方法与策略

通过布置环境、音乐渲染等方式，营造出身临其境的天鹅湖氛围，激发幼儿的兴趣和想象力。创设天鹅湖情境引导幼儿扮演天鹅、湖水等角色，融入情境中，增强体验感和表现力。角色扮演情境教学法

教师以优美的动作和生动的表情示范天鹅嬉戏的场景，引导幼儿观察和模仿。通过分解动作、慢速示范等方式，逐步引导幼儿掌握动作要领和节奏变化。模仿与引导策略逐步引导教师示范

师生互动教师与幼儿进行互动，鼓励幼儿展示自己的动作和创意，及时给予肯定和指导。幼幼合作引导幼儿分组合作，相互学习、交流和配合，共同完成韵律活动，培养团队精神和协作能力。互动与合作方式

04活动准备与资源

场地布置及器材准备场地选择选择宽敞明亮的室内或室外场地，确保孩子们有足够的空间进行活动。地面标识在地面上用彩色胶带或贴纸标记出活动区域，以引导孩子们在指定范围内进行韵律活动。器材准备准备适量的韵律活动器材，如彩带、手鼓、响板等，以增加活动的趣味性和互动性。

音乐风格考虑音乐的风格多样性，可以包括民族音乐、流行音乐等，以丰富孩子们的音乐体验。音乐选择选择节奏明快、旋律优美的儿童音乐，以引导孩子们感受音乐的韵律美。播放设备准备高质量的音响设备，确保音乐播放清晰、音量适中。音乐资源选择及播放设备

为孩子们准备舒适、轻便的活动服装，以便于他们在活动中自由移动。服装选择根据活动需要，准备适量的天鹅造型道具，如天鹅头饰、羽毛翅膀等，以增加活动的趣味性和形象性。同时，确保道具安全、无毒、易于清洗。道具准备服装道具准备

05安全措施与应急预案

确保活动场地平整、无障碍物，避免幼儿在活动中摔倒或受伤。检查活动所需的器材、道具等是否符合安全标准，如天鹅服饰的拉链、扣子等是否牢固。安排专人负责幼儿的安全，保持幼儿在教师的视线范围内活动。对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动中注意安全，不推搡、不拥挤动安全注意事项

突发事件处理流程如发生幼儿受伤等突发事件，教师应立即停止活动，第一时间对伤口进行处理，并及时通知园医和家长。如情况严重，应立即拨打120急救电话，将幼儿送往医院救治。在处理突发事件的过程中，要保持冷静，安抚幼儿情绪，避免引起恐慌。活动结束后，要对事件进行反思和总结，分析原因，完善安全措施。

幼儿身体不适应对方案如幼儿在活动中出现身体不适，如头晕、呕吐等症状，教师应立即安排幼儿休息，并观察其症状是否缓解。如症状持续或加重，应及时通知家长，并根据家长意见决定是否送医治疗。对于有特殊病史的幼儿，教师应提前了解其身体状况