《测量》说课稿-2024-2025学年三年级上册数学人教版.docx

《测量》说课稿-2024-2025学年三年级上册数学人教版

一、课程基本信息

1.课程名称：《测量》

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2024-2025学年上册

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

培养学生对长度单位、测量工具的理解和应用能力，提高学生的空间观念和数学思维能力。通过实际操作，让学生学会选择合适的测量工具，准确测量物体的长度，并能够进行简单的单位换算，从而培养学生的动手实践能力和解决问题的能力。同时，引导学生理解测量在生活中的应用，激发学生对数学的兴趣和探索欲望。

三、重点难点及解决办法

重点：1.理解长度单位的概念和换算关系；2.掌握使用直尺测量物体长度的方法。

难点：1.正确读取刻度值并进行精确测量；2.单位换算的灵活运用。

解决办法：1.通过实物演示和操作练习，帮助学生直观理解长度单位，并通过小组合作，让学生在实践中掌握测量方法；2.设计分层练习，从基础到提高，逐步引导学生进行刻度读取和单位换算，同时利用多媒体辅助教学，展示不同长度单位的对比，帮助学生突破难点。

四、教学资源

1.软硬件资源：直尺、米尺、卷尺、黑板、粉笔、多媒体投影仪。

2.课程平台：人教版数学课程资源库。

3.信息化资源：长度单位转换表、测量操作视频、测量工具图片库。

4.教学手段：实物演示、小组合作学习、多媒体辅助教学。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示生活中常见的测量工具，如直尺、卷尺等，引导学生思考测量在生活中的重要性。

回顾旧知：引导学生回顾长度单位的概念，以及之前学过的简单测量方法。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细讲解长度单位的概念、直尺的使用方法以及测量物体长度的步骤。

举例说明：通过实际物体（如书本、桌子等）进行测量，展示如何正确使用直尺，并讲解如何读取刻度值。

互动探究：分组进行测量活动，让学生在小组内讨论并尝试测量不同长度，教师巡视指导。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：学生独立完成课后练习题，巩固所学知识。

教师指导：对学生在练习过程中遇到的问题进行个别指导，帮助学生解决困难。

4.课堂总结（约5分钟）

回顾本节课所学内容，强调重点知识，如长度单位的概念、直尺的使用方法等。

布置课后思考题，引导学生思考测量在生活中的应用。

5.作业布置（约5分钟）

布置课后作业，要求学生完成以下任务：

（1）完成教材中的练习题；

（2）寻找生活中的测量实例，记录下来并思考测量在生活中的作用；

（3）预习下节课的内容，为下一节课做好准备。

教学过程详细步骤如下：

1.导入（约5分钟）

（1）展示测量工具，如直尺、卷尺等，引导学生思考测量在生活中的重要性。

（2）提出问题：“你们在日常生活中都遇到过需要测量的情况吗？请举例说明。”

（3）回顾长度单位的概念，引导学生回忆之前学过的简单测量方法。

2.新课呈现（约20分钟）

（1）讲解长度单位的概念，如米、厘米、毫米等，并通过实物展示不同长度单位之间的换算关系。

（2）详细讲解直尺的使用方法，包括如何放置直尺、如何读取刻度值等。

（3）通过实际物体（如书本、桌子等）进行测量，展示如何正确使用直尺，并讲解如何读取刻度值。

（4）互动探究：分组进行测量活动，让学生在小组内讨论并尝试测量不同长度，教师巡视指导。

3.巩固练习（约15分钟）

（1）学生独立完成课后练习题，巩固所学知识。

（2）教师巡视指导，对学生在练习过程中遇到的问题进行个别指导，帮助学生解决困难。

4.课堂总结（约5分钟）

（1）回顾本节课所学内容，强调重点知识，如长度单位的概念、直尺的使用方法等。

（2）布置课后思考题，引导学生思考测量在生活中的应用。

5.作业布置（约5分钟）

（1）布置课后作业，要求学生完成以下任务：

1.完成教材中的练习题；

2.寻找生活中的测量实例，记录下来并思考测量在生活中的作用；

3.预习下节课的内容，为下一节课做好准备。

教学过程中，教师应根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和教学方法，确保每个学生都能理解和掌握所学知识。同时，注重培养学生的动手实践能力和解决问题的能力，激发学生对数学的兴趣。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-长度单位的历史：介绍不同长度单位的发展历程，如英制单位、公制单位等，以及它们之间的转换关系。

-测量工具的演变：展示从原始的测量工具到现代测量工具的演变过程，如从绳子到卷尺，从沙漏到电子计时器。

-实际应用案例：收集生活中常见的测量应用案例，如建筑设计、家居装修、体育竞赛等，展示测量在各个领域的应用。

-数学文化：介绍与测量相关的数学史和数学家的故事，如古希腊数学家欧几里得对几何学的贡献。

2.拓展建议：

-鼓励学生收集家庭中的各种测量工具，了解它们的特