高一年级下册学期数学人教A版（2025）必修第二册8.1基本立体图形（1）课件 (共21张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

第八章立体几何初步;立体几何是研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系的数学分支，在解决实际问题中有着广泛的应用.在小学和初中，我们已经认识了一些从现实物体中抽象出来的立体图形.

立体图形各式各样、千姿百态，如何认识和把握它们呢?本章我们将从对空间几何体的整体观察人手，研究它们的结构特征，学习它们的表示方法，了解它们的表面积和体积的计算方法：借助长方体，从构成立体图形的基本元素点、直线、平面入手，研究它们的性质以及相互之间的位置关系，特别是对直线、平面的平行与垂直的关系展开研究，从而进一步认识空间几何体的性质.

立体图形是由现实物体抽象而成的.直观感知、操作确认、推理论证、度量计算，是认识立体图形的基本方法.由整体到局部，由局部再到整体，是认识立体图形的有效途径.学习本章内容要注意观察，并善于想象.;;共同特点：;多面体：由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体．;两个互相平行的面，它们都是全等的多边形，例如底面ABCDEF；;五棱柱：底面是五边形.;底面是平行四边形的四棱柱叫做平行六面体.;一般地，有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的多面体叫做棱锥.;(1)按棱锥底面边数分类:;原棱锥的底面和截面分别叫做棱台的下底面和上底面；;(1)按棱台底面边数分类:;;棱柱(直五棱柱);√;;;1.下面的几何体中是棱柱的有()?

A．3个B．4个C．5个D．6个;3.有一个多面体，共由4个面围成，每一个面都是三角形，则这个几何体为()

A．四棱柱B．四棱锥C．三棱柱D．三棱锥;小结:;作业：