第3课《我不拖拉》说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版.docx

第3课《我不拖拉》说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《我不拖拉》是道德与法治一年级下册统编版教材中的一课。本课围绕“时间管理”这一主题，旨在帮助学生树立珍惜时间、不拖延的良好习惯。内容与课本紧密关联，符合一年级学生的认知特点和实际生活需求。

核心素养目标

本课旨在培养学生的社会主义核心价值观，提升学生的时间意识、责任感与自我管理能力。学生通过学习，能够认识到时间的宝贵，学会合理安排时间，养成良好的时间管理习惯，为未来的学习和生活打下坚实基础。

学情分析

一年级下册的学生正处于身心发展的关键时期，他们好奇心强，但注意力集中时间较短，自控能力有限。在知识层面，学生对时间的概念较为模糊，对拖延行为可能存在一定的认知，但缺乏具体的时间管理意识和方法。在能力方面，学生的动手操作能力和解决问题的能力有待提高，需要通过实践来培养。在素质方面，学生的责任感和自我管理能力较弱，需要通过教育引导来增强。

在行为习惯上，一年级学生往往容易受到外界环境的影响，容易产生拖拉的习惯，如作业拖延、整理书包不迅速等。这些行为习惯对课程学习产生了一定的影响，可能导致学习效率低下，影响学习效果。

针对以上学情，本课教学将注重以下方面：首先，通过生动的教学案例和互动活动，帮助学生建立对时间的基本认识；其次，通过实践操作，让学生体验时间管理的重要性，培养他们的时间观念和自律能力；最后，通过家校合作，引导家长关注孩子的行为习惯，共同促进学生在日常生活中养成良好的时间管理习惯。

教学方法与策略

1.采用情境教学法，通过创设生活中的时间管理情境，让学生在具体场景中体验时间的重要性。

2.运用互动式教学，设计“时间管理游戏”等活动，让学生在游戏中学习如何合理安排时间。

3.结合多媒体教学，利用动画、图片等形式，生动展示时间流逝的视觉感受，增强学生对时间概念的直观理解。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.教师播放一段关于小朋友做作业时拖拖拉拉的动画视频，引起学生共鸣。

2.提问：视频中小朋友为什么做作业会拖拖拉拉？大家有没有过类似的情况？

3.学生分享自己的经历，教师总结：时间宝贵，我们要珍惜时间，不拖拉。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师讲解时间的重要性，通过实际案例让学生明白拖延的危害。

2.引导学生认识时间管理的重要性，学会合理安排时间。

3.讲解时间管理的具体方法，如制定计划、分阶段完成任务等。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组进行“时间管理游戏”，在游戏中学习如何合理安排时间。

2.教师巡视指导，解答学生在游戏中遇到的问题。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：如何合理安排周末时间？

2.学生分组讨论，分享自己的安排方法。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师引导学生总结时间管理的方法，强调珍惜时间的重要性。

2.学生分享自己在日常生活中如何实践时间管理的方法。

3.教师点评，鼓励学生继续努力，养成良好的时间管理习惯。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师提出问题：如何让我们的生活更加有序？

2.学生分享自己的看法，教师总结：良好的时间管理能力有助于我们的生活更加有序。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调时间管理的重要性。

2.布置作业：学生回家后，尝试制定一份自己的时间管理计划，并坚持执行。

教学时长共计45分钟。在教学中，教师要注意以下几点：

1.注重与学生的互动，引导学生积极参与课堂活动。

2.结合实际案例，让学生深刻体会时间管理的重要性。

3.通过游戏、讨论等形式，提高学生的实践能力。

4.关注学生的学习效果，及时调整教学策略。

5.强调核心素养的培育，让学生在学习过程中提升自我管理能力。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.时间意识增强：通过本节课的学习，学生能够认识到时间的重要性，明白拖延对学习和生活的不利影响，从而在日常行为中表现出更加珍惜时间的态度。

2.时间管理能力提升：学生学会制定时间管理计划，能够将任务分解成可执行的小步骤，合理安排每天的学习和生活，提高时间利用效率。

3.自律性增强：学生在实践时间管理的过程中，逐渐培养出自律的品质，能够自觉地遵守计划，减少拖延现象的发生。

4.问题解决能力提高：学生在面对时间管理中的问题时，能够运用所学方法进行分析和解决，如通过调整计划、寻求帮助等方式，提高问题解决能力。

5.团队协作能力增强：在课堂活动和小组讨论中，学生学会与他人合作，共同完成任务，提升了团队协作能力。

6.学习习惯改善：学生通过时间管理，逐渐养成良好的学习习惯，如按时完成作业、预习和复习等，有助于提高学习成绩。

7.