2.13 元时期的科技与中外交通 说课稿 2023-2024学年统编版七年级历史下册.docx

2.13元时期的科技与中外交通说课稿2023-2024学年统编版七年级历史下册

一、设计思路

本节课以“2.13元时期的科技与中外交通”为主题，结合七年级历史下册教材，旨在引导学生了解这一时期科技发展对交通的影响，以及中外交通的交流与合作。通过分析教材内容，设计了一系列互动环节，让学生在探究中感受科技与交通的紧密联系，培养他们的历史思维和综合素养。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：首先，通过探究2.13元时期的科技发展，提升学生的历史理解能力；其次，通过分析中外交通的发展与交流，增强学生的时空观念；再次，通过小组合作学习，培养学生的团队合作与交流能力；最后，引导学生思考科技对现代社会交通发展的影响，培养他们的历史责任感和创新意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入本节课之前，已经学习了历史的基本概念和方法，对近代以来的科技发展和交通变革有一定的了解。他们可能已经接触过一些与科技发明和交通方式相关的知识，如蒸汽机、火车、轮船等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对新鲜事物充满好奇，对科技发展尤其感兴趣。他们的学习能力较强，能够通过观察、比较、分析等方法理解历史现象。学习风格上，学生倾向于通过互动和实践活动来学习，对于需要动手操作和合作探究的课堂活动较为适应。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解科技发展对交通变革的影响时，可能会遇到概念理解困难，如对“蒸汽时代”等历史概念的理解不够深入。此外，学生在分析中外交通交流时，可能会因为文化差异和语言障碍而感到困惑。此外，学生在合作学习过程中，可能会遇到沟通不畅或分工不均的问题。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、黑板

-课程平台：统编版七年级历史下册教材电子版

-信息化资源：历史图片、视频资料（如蒸汽机、火车、轮船等历史影像）、相关历史地图

-教学手段：实物展示（如模型、图片）、小组讨论、角色扮演、课堂辩论

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如要求学生预习2.13元时期的科技发明和主要交通方式。

设计预习问题：围绕“2.13元时期的科技与中外交通”，设计问题如“这一时期的科技发明对交通有哪些影响？”和“不同国家在这一时期的交通发展有何异同？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解2.13元时期的科技发展和交通变革。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示蒸汽机、火车等历史图片或视频，引出“2.13元时期的科技与中外交通”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解蒸汽机、轮船等科技发明对交通的影响，结合实例如“火车改变世界”的故事帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同国家在交通发展上的优势和不足。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己对科技与交通关系的见解。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解科技发明对交通的影响。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中分析历史现象。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置课后作业，如撰写一篇关于“2.13元时期科技对交通发展影响”的小论文。

提供拓展资源：提供与课题相关的拓展资源，如推荐阅读《蒸汽时代》等书籍。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

本节课的重难点在于理解科技发明对交通的深远影响，以及分析不同国家在交通发展上的异同。通过课前预习、课中活动和课后拓展，旨在帮助学生掌握这些知识点，并培养他们的历史思维和分析能力。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《火车的故事》：这本书以图文并茂的方式，讲述了火车的发明、发展和影响，适合学生了解蒸汽机车的历史和发展。

《轮船与海上的时代》：这本书详细介绍了轮船的历史，从帆船到蒸汽船，再到现代船只，让学生了解航海技术