7《妈妈睡了》2024-2025学年二年级上册语文说课稿Word版（统编版）.docxVIP

7《妈妈睡了》2024-2025学年二年级上册语文说课稿Word版（统编版）

授课内容

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授课时间

教材分析

《妈妈睡了》是统编版二年级上册语文教材中的一篇课文。本课以温馨的亲情为主题，通过讲述孩子对妈妈睡梦中温柔可爱的样子，表达了孩子对妈妈的爱和感激之情。课文语言朴实，情感真挚，适合二年级学生阅读。教学时，应注重引导学生感受亲情，培养他们的感恩之心。

核心素养目标

本课旨在培养学生的语言文字运用能力、审美鉴赏能力和文化传承与理解能力。通过阅读《妈妈睡了》，学生能够感受亲情之美，学会用语言表达对家人的爱；同时，培养学生对美的感知和欣赏，提升文学素养；此外，引导学生理解家庭文化，增强文化自信。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解课文内容：引导学生理解《妈妈睡了》中妈妈在睡梦中温柔可爱的样子，感受母爱的伟大。

-感受语言魅力：通过朗读、品词析句等方式，让学生体会课文语言的美感，如“妈妈像天使一样美丽”。

2.教学难点

-情感体验：帮助学生理解孩子对妈妈的爱和感激之情，让他们在阅读中产生共鸣。

-语言表达：指导学生学会用简洁、生动的语言表达自己的情感，如仿写“妈妈笑了，像花儿一样美丽”。

-美感培养：引导学生欣赏课文中的比喻、拟人等修辞手法，提高他们的审美能力。

教学方法与策略

1.采用情境教学法，通过创设家庭温馨的氛围，让学生在真实情境中感受课文内容。

2.运用朗读法，指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，体会语言的美。

3.结合多媒体技术，展示图片或视频，帮助学生直观理解课文中的场景和情感。

4.设计小组讨论活动，让学生分享对课文的理解和感受，促进交流与合作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示家庭照片或视频，引导学生分享自己与家人的温馨时刻。

-提问：“你们有没有注意到，家人在我们睡觉的时候，也会进入梦乡？”

-引出课题《妈妈睡了》，激发学生的学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

-阅读课文，教师范读，引导学生注意课文中的关键词语。

-学生跟读，注意语音、语调的把握。

-分组讨论，让学生交流对课文内容的理解。

-教师总结课文主要内容，强调母爱的伟大。

-品词析句，分析“妈妈像天使一样美丽”等句子的表达效果。

-角色扮演，让学生扮演课文中的角色，体验情感。

3.巩固练习（10分钟）

-仿写句子，如“爸爸笑了，像太阳一样温暖”。

-情景模拟，让学生描述自己梦中家人的样子。

-小组合作，绘制家庭温馨场景，表达对家人的爱。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课的学习内容，强调亲情的重要性。

-学生分享自己的学习感受，表达对家人的感激之情。

5.作业布置（5分钟）

-课后阅读《爸爸睡了》，感受父爱的伟大。

-家长参与，与孩子共同完成一份关于家人的手抄报。

-撰写一篇短文，讲述自己与家人之间温馨的故事。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-亲情故事集：收集与亲情相关的短篇故事，如《父爱如山》、《母爱的重量》等，丰富学生的情感体验。

-家庭摄影展：鼓励学生收集家庭照片，举办家庭摄影展，让学生在欣赏照片的同时，回顾与家人共度的美好时光。

-亲子阅读活动：推荐与亲情主题相关的书籍，如《小王子》、《夏洛的网》等，组织亲子阅读活动，增进家庭成员间的情感交流。

-家庭亲情歌曲：挑选一些表达亲情的歌曲，如《母亲》、《爸爸去哪儿》等，让学生在音乐中感受家庭的温暖。

2.拓展建议：

-家庭访问：鼓励学生回家后，与家人一起分享课堂上学到的亲情故事，增进彼此间的了解。

-亲情手工作品：指导学生利用废旧材料，制作亲情手工作品，如亲情树、亲情信等，表达对家人的爱。

-家庭亲情日记：引导学生记录家庭生活中的点点滴滴，培养他们的感恩之心。

-家庭亲情电影推荐：推荐一些以亲情为主题的优秀电影，如《亲爱的》、《幸福时光》等，让学生在观看电影的过程中，感受家庭的温暖。

-家庭亲情游戏：设计一些亲子游戏，如“猜猜我是谁”、“家庭默契大考验”等，增进家庭成员间的感情。

-家庭亲情美食制作：与家人一起学习制作传统美食，如饺子、汤圆等，体验家庭共同劳动的乐趣。

-家庭亲情手工制作：指导学生利用废旧材料，制作亲情手工作品，如亲情树、亲情信等，表达对家人的爱。

-家庭亲情绘画创作：鼓励学生发挥想象力，绘制亲情主题的绘画作品，如《我心中的家》、《我的家人》等。

-家庭亲情摄影大赛：组织家庭亲情摄影大赛，让学生用镜头捕捉家庭的美好瞬间，记录家庭的温馨时光。

内容逻辑关系

①本文重点知识点：

-亲情的重要性

-母爱的伟大

-语言表达技巧（如比喻、拟人）

②重点词：

-天使

-美丽

-温柔

-爱护

③重点句：

-“妈妈