2024秋八年级物理上册第3章物态变化第3节汽化和液化学案2新版新人教版.docVIP

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汽化和液化

课前早知道

1.（学问目标）

重点：

重点：

蒸发和沸腾的相同点与不同点。

难点：能分析生活中一些常见的汽化和液化所引起的现象。

小贴士

2.了解沸腾现象，知道什么是沸点。

3.知道蒸发可以致冷。

对点刚好练2.（实力目标）

对点刚好练

1.视察沸腾是液化表面和内部同时发生的猛烈的汽化现象。

3.（情感目标）激发学生的学习爱好和对科学的求知欲望。

预习巧导航

1、汽化：；

2、汽化的两种方式：和；

3、蒸发：在都能发生的汽化现象，蒸发只发生在液体的。

4、沸腾：在液体的和同时发生的的汽化现象；

5、沸点：各种液体的温度，一个标准大气压下，水的沸点是，水银的沸点是，酒精的沸点是。

课堂深探究

演示课本试验，并说明这些改变。

1、汽化：物质由态变为态，汽化的两种方式是

学生活动1：视察水的沸腾（学生分组试验）

1．思索并作出你的猜想。

a沸腾发生在液体的表面吗？b沸腾发生得缓慢还是猛烈？c沸腾须要吸热吗？d沸腾能否在任何温度下自发进行？

2．设计试验方案

（1）试验目的：________________________。

（2）试验器材：_____________________________________。

（3）试验须要记录的数据：

时间/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

…

温度/0C

90

（4）作出对应的温度—时间图像即T-t图见图

3.总结：1.沸腾是液体________和________同时发生的________(缓慢/猛烈)汽化现象；

2.沸腾须要接着_______热，但是温度_______________；

3.沸腾_______（能/不能）在任何温度下进行，须要达到________才能进行。物理学中把____________温度叫沸点，不同液体的沸点一般_____(相同/不同)。液体的沸点与_________有关。气压越高。沸点越_____。

4.液体沸腾必需满足：①液体的温度必需达到_______；②液体须要接着_________热。

学生活动3：视察蒸发觉象

（1）在手背上涂些酒精，视察酒精的改变，手背上涂酒精处有何感觉？说明什么问题？

说明：1、酒精发生了________现象；2、酒精蒸发须要___________。

（2）将一支液体温度计插入烧杯内的酒精中，测量出酒精的温度，并停留一会儿，示数__________（是/否）改变；再把温度计从酒精中拿出，视察温度计的示数有什么改变？_______________。

总结：蒸发只在__________发生的汽化现象，发生得_________(缓慢/急剧)，须要_____热，有致冷作用，在________温度下都能发生。

影响蒸发快慢的三个因素：_________________，_____________，_________。

项目

方式

不同点

相同点

发生位置

猛烈程度

温度要求

沸腾

蒸发

老师引导、学生自我小结

归纳蒸发和沸腾的异同点：

1、夏天扇扇子人感到凉快，主要是因为扇来的风()

A.降低了四周的温度；B.降低了人的温度；

C.加快了人身上的汗水的蒸发；D.赶走了人四周的热气。

2、关于蒸发和沸腾，下列说法中不正确的是()

A.蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必需在肯定温度下进行；

B.蒸发不须要吸热，沸腾须要吸热；

C.蒸发是液体表面汽化的现象，沸腾是在液体内部进行的汽化现象；

D.蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾猛烈的汽化现象。

3、用苯在1atm下的沸点是111℃，假如在1atm时，甲苯的温度是111℃，则下列说法正确的是()

A.甲苯沸腾B.甲苯不沸腾C.甲苯接着吸热，则能沸腾D.以上说法都不正确

4、在放开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火接着加热，则水的温度将()

A.渐渐上升B.不变C.渐渐降低D.忽高忽低

5、小凡同学再做“视察水的沸腾”试验中，

（１）他的操作如图所示，其中错误之处是____________________________________________________。

（２）订正错误后,水沸腾时温度计示数如图所示,为________，说