- 1、本文档共21页,其中可免费阅读7页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
汉语语境下中国大学生英语词汇磨蚀中干扰词的多维度特征剖析
一、引言
1.1研究背景
语言磨蚀(LanguageAttrition),又被称作“语言流损”“语言耗损”,指的是双语或多语使用者,由于某种语言使用的减少或停止,其运用该语言的能力随着时间的推移而逐渐减退或丧失的现象。语言磨蚀作为语言习得的逆过程,普遍存在于语言学习过程中,对语言学习效果产生重要影响。
在语言磨蚀的众多研究领域中,英语词汇磨蚀一直是研究的热点之一。词汇作为语言的基本构成单位,是语言交际的核心。英国语言学家Wilkins曾指出:“没有语法,人们可以表达的事物寥寥无几;而没有词汇,人们则无法表达任何事物。”由此
您可能关注的文档
- 大学生助人态度与助人行为的关联性探究:影响机制与提升路径.docx
- 以人文之笔,绘高职英语教育新篇:融合与实践的深度探索.docx
- 破局与重构:高职院校英语课堂提问有效性的深度剖析与提升路径.docx
- 三社联动赋能城市社区体育:模式创新与发展路径.docx
- 初中分层走班教学分层问题的多维度剖析——以咸宁市[具体学校]为例.docx
- 中国成人英语学习者附带学习中启动词词别效应的多维度探究.docx
- 电动汽车锂离子电池强制风冷散热:特性解析与优化策略探究.docx
- 西南喀斯特区人口压力缓解与植被恢复的耦合响应机制探究.docx
- 探寻小学生学习压力根源与化解之道:基于多维度视角的深度剖析.docx
- 教师专业化视角下江苏省高校体育教育专业课程设置的探索与优化.docx
文档评论(0)