第7课 母爱如莲自荫蔽 化作金花昵母亲——《散文诗二首》说课稿七年级语文上册同步高效课堂（统编版2024）.docxVIP

第7课母爱如莲自荫蔽化作金花昵母亲——《散文诗二首》说课稿七年级语文上册同步高效课堂（统编版2024）

主备人

备课成员

教材分析

第7课《母爱如莲自荫蔽化作金花昵母亲——《散文诗二首》是统编版七年级语文上册的课文，内容以散文诗的形式展现母爱的伟大和美好，通过两首诗歌引导学生感受母爱的细腻和深沉。本课教学旨在培养学生对母爱的理解和感悟，提高学生的审美能力和文学素养。

核心素养目标

1.培养学生感受和理解文学作品中的情感，提升审美鉴赏能力。

2.引导学生体会母爱的伟大，树立孝敬父母的家庭美德。

3.增强学生的语言表达能力和写作技巧，学会运用诗意的语言表达情感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级之前，已经具备了一定的语文基础，包括基本的文学常识、词汇量和语法知识。对于诗歌这一文学体裁，学生可能已有初步的认识，但对其表现手法和情感表达的理解还不够深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对新知识充满好奇心，对文学作品有一定的兴趣。他们的语言表达能力逐渐增强，但写作技巧尚需提高。学生的学习风格多样，有的学生善于观察和感受，有的则更注重逻辑分析和批判性思维。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习《母爱如莲自荫蔽化作金花昵母亲》这首散文诗时，学生可能面临以下困难：

-理解诗歌中的比喻和象征手法，特别是母爱这一抽象主题的具象化表达；

-感受诗歌中细腻的情感，并将其转化为自己的情感体验；

-学会运用诗意的语言表达自己的情感和思考。针对这些困难，教师应通过多种教学手段，如朗读、讨论、写作练习等，帮助学生克服。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《散文诗二首》的教材，以便课堂阅读和笔记。

2.辅助材料：准备与母爱主题相关的图片、诗歌朗诵视频等，以增强学生的情感体验。

3.教学课件：制作包含诗歌背景介绍、作者生平、诗歌结构分析等内容的课件，辅助教学。

4.教学活动：设计分组讨论和写作练习的模板，帮助学生深入理解和表达对母爱的感悟。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过讲述一个关于母爱的感人故事，引发学生对母爱的思考和情感共鸣。

-引导学生分享自己与母亲之间的温馨瞬间，激发学习兴趣。

-提出本节课的学习目标：感受母爱的伟大，提升审美鉴赏能力。

2.讲授新知（20分钟）

-诗歌朗读：教师范读两首散文诗，让学生初步感受诗歌的韵律美和情感表达。

-诗歌分析：引导学生分析诗歌的结构、意象、修辞手法等，深入理解诗歌内容。

-作者介绍：简要介绍作者生平和创作背景，帮助学生更好地理解诗歌。

-分组讨论：将学生分成小组，讨论诗歌中的母爱主题，分享各自的理解和感悟。

3.巩固练习（10分钟）

-诗歌改写：让学生根据诗歌内容，用自己的语言进行改写，锻炼语言表达能力和创造力。

-情感表达：鼓励学生用诗歌或散文的形式，表达自己对母爱的理解和感悟。

-小组展示：各小组派代表分享改写作品和情感表达，教师点评并给予指导。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调母爱的伟大和诗歌的美感。

-引导学生反思自己的学习收获，分享学习体会。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后阅读任务，让学生阅读与母爱相关的其他文学作品。

-鼓励学生收集关于母爱的名言警句，撰写一篇关于母爱的感悟文章。

-课后进行诗歌背诵，巩固课堂所学。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-诗歌作品：《诗经》中的《蓼莪》、《凯风》等，这些古代诗歌同样展现了母爱的伟大和深沉。

-现代散文：《背影》、《母亲》等，这些现代文学作品通过散文的形式，描绘了母爱的细腻与真挚。

-诗歌鉴赏：《唐诗三百首》、《宋词三百首》等，通过这些经典诗歌，学生可以进一步了解诗歌的艺术魅力。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读以上提到的诗歌和散文作品，通过阅读，加深对母爱主题的理解。

-写作拓展：引导学生以“母爱”为主题，进行诗歌创作或散文写作，可以是模仿经典作品，也可以是原创。

-角色扮演：组织学生进行角色扮演活动，通过扮演不同角色，体验母爱的不同侧面。

-诗歌朗诵：组织诗歌朗诵会，让学生在朗诵中感受诗歌的韵律美和情感表达。

-亲子活动：建议学生在课后与家人分享课堂所学，共同探讨母爱的意义。

-主题展览：鼓励学生收集关于母爱的图片、文字资料，制作主题展览，展示对母爱的理解和感悟。

-社会调查：引导学生进行社会调查，了解不同文化背景下母爱的表达方式，拓宽视野。

-文化比较：对比不同文化中母爱的表达，如中西方文学中的母爱描写，分析其异同。

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