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高中地理核心概念解析与精准教学策略建构研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在高中教育体系里，地理学科占据着独特且重要的地位。它是一门综合性极强的学科，融合了自然科学与社会科学的诸多元素，涵盖生态、人文、环境、经济等多个领域，其知识体系丰富繁杂，既包含山川地貌、气候气象等自然地理现象，又涉及人口、城市、产业等人文地理要素。这些知识不仅是学生认识世界、了解自然与人类社会关系的重要窗口，更是培养学生综合素养的关键学科之一。

地理核心概念在高中地理教学中处于核心地位，是学生构建和整合知识的关键。它是对地理事物和现象本质属性的抽象与概括，是地理知识系统构成的最基本要素。掌握地理核心概念是学生学习