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布鲁纳学习理论赋能英语学习：理念、实践与创新

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。从国际政治交流到全球经济合作，从科学技术领域的前沿研究到文化艺术的广泛传播，英语都扮演着不可或缺的关键角色。据统计，全球约有60%以上的邮件使用英文书写，国际会议中超过80%将英语作为主要交流语言，互联网上高达70%的信息也以英语呈现。在国内，随着对外开放的持续深化，对英语人才的需求日益增长，无论是跨国企业的商务谈判，还是国际学术交流，英语能力都成为衡量个人综合素质的重要指标。

然而，传统的英语学习方法在实际应用中暴露出诸多不足。在教学目标呈