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以情润心：高中语文宋词教学中的情感教育探索

一、引言

1.1研究背景与意义

高中语文作为基础教育的重要组成部分，承担着培养学生语言能力、思维能力、审美能力和文化素养的重任。而宋词教学在高中语文教学中占据着举足轻重的地位，它不仅是传承中华优秀传统文化的重要载体，更是培养学生语文素养和人文精神的宝贵资源。

宋词，作为中国文学史上一颗璀璨的明珠，历经千年而不衰，其独特的艺术魅力和深厚的文化内涵，使其成为中华民族文化宝库中的瑰宝。从形式上看，宋词具有严格的格律要求，句式长短不一，押韵和谐，读起来朗朗上口，富有音乐美；从内容上看，宋词涵盖了爱情、友情、思乡、爱国、人生哲理等诸多主题，情感丰富多样，能够