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美术核心素养导向下高中摄影课程教学实践探索——以阜阳市第五中学为样本

一、引言

1.1研究背景与动因

在当今社会，我们已然步入“读图时代”，互联网的迅猛发展深刻地改变了人们的生活方式。随着手机、平板、单反等设备的普及以及摄影功能的日益强大，摄影已广泛融入人们的日常生活。人们热衷于用照片记录生活点滴，并通过社交平台分享给朋友，摄影成为了大众表达自我和记录生活的重要方式。然而，通过调查发现，尽管人们频繁地使用摄影设备，但对摄影知识的了解却极为有限。大部分人只是简单地按下快门，而对于摄影的构图、光影运用、色彩搭配等专业知识知之甚少。这表明在摄影普及的背后，存在着大众摄影素养有待提升的问题。

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