2025新教材新课标学习心得：基于“教学评”一体化的小学英语语篇教学实践.docx

新教材新课标学习心得：基于“教学评”一体化的小学英语语篇教学实践

[摘要]“教”以目标为导向，指向核心素养培养，“学”以发展素养为核心，与“教”的内容保持一致，“评”则是为了促教和促学。新课标教学导向和“减负增效”的语篇教学需求，促使教、学、评三方面融合统一；全面、全体、全程的质量观更凸显其教学价值。构建“以全体学生为主体、关注学生活动效益”、“以发展思维为主，关注学生语用能力”、“以成果汇报为主，关注学生英语表现”教学评路径，能有效促进“教?学?评”一体化的语篇教学的顺利实施。

[关键词]教学评；小学英语；语篇教学

一、引言

“教·学·评”是一个完整教学活动的三个环节，”一体化“则是这三个