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对违规收礼说不，让教师节回归本意
素材回放2016年9月10日是我国第32个教师节。已过“而立之年”的教师节该如何度过？2016年8月底教育部日前发文，要求各地有针对性地开展严禁教师违规收受礼品礼金、有偿补课等专项治理。这既是针对学校老师发出的禁令，也是向纠结于“送礼”的人们敲响了警钟。
素材回放近年来，送礼之风日盛，教师节也不例外。从贺卡、鲜花到礼品、礼金、购物卡，水涨船高，逐步升级，这既有违尊师重教的节日本意，也戕害了教育公平，更污染和败坏了本当淳朴真诚的社会风气。过一个不再为“礼数”纠结的教师节，已成包括教师和家长在内的社会共识与民众诉求。
解读应用【素材解读】教师是教育的根本，师德则是教师的灵魂。近年来，教育部门先后出台了一系列规范教师队伍的制度，这其实也是通过将师德建设纳入规范化、制度化、法制化的轨道，让“尊师重教”、“尊崇师德”真正成为全社会的风尚。也因此，值此教师节来临之际，重申师德建设，就并非老生常谈，而是真正希望用制度去解开教师节“送礼”的结，让教育行业真正回归纯粹与高尚。
解读应用师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养，更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。【适用话题】底线尊师重教风清气正尊重知识感恩教育认同价值对任何有职业操守的教师来说，最珍贵的礼物莫过于学生对教师价值的承认与感恩，而不是一种简单的物质交易
谢谢！
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