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第1节买文具
学习目标01掌握20以内数的退位减法的不同计算方法，并能准确地计算。（重点）02借助小棒的操作活动，理解20以内数的退位减法的算理，并能解决相关的实际问题。（难点）
情境导入我买7支铅笔。我买9本练习本。有12支铅笔，15本练习本。
新课探究说一说，图中有哪些数学信息？我买7支铅笔。我买9本练习本。有12支铅笔，15本练习本。袋鼠妈妈有……小灰兔要买……12支铅笔，15本练习本。7支铅笔。小白兔要买9本练习本。
还剩几支铅笔？根据减法的意义，从整体中去掉一部分，求剩余部分，用减法计算。点拨＝（支）12－7
还剩几支铅笔？＝（支）12－7可以摆一摆。一根一根地减，还剩……5根。5方法一：数数法。用小棒代替铅笔数一数，先去掉减去的部分，再将剩下的部分一根一根地数出来。
还剩几支铅笔？＝（支）12－7可以摆一摆。把12分成10和2。5方法二：破十法。把十几分成10和几，先用10减7得3，再用3加几。10－7＝33＋2＝5
还剩几支铅笔？＝（支）12－7可以摆一摆。把7分成2和5。5方法三：平十法。先把7分成与十几的个位上的数相同的一个数和另一个数，再用十几连续减这两个数。12－2＝1010－5＝5
还剩几支铅笔？＝（支）12－7可以摆一摆。7再添上5就是12了。5方法四：想加法算减法。想7加哪个数得十几，十几减7就得那个数。7＋（）＝1212－7＝55
小结20以内数的退位减法的计算方法借助小棒摆一摆：数数法、破十法、平十法、想加法算减法。知识点
还剩几本练习本？＝（本）15－9我用小棒摆一摆。把15分成10和5，先算10－9＝1，再算1＋5＝6。6还可以……
还剩几本练习本？＝（本）15－9我用小棒摆一摆。把9分成5和4，先算15－5＝10，再算10－4＝6。6还可以……9＋（）＝1515－9＝66
1.9＋5＝＝－＝－1414951459
2.还剩几个桃？＝（个）16－79
一（1）班一些同学围成一圈做游戏，其中有16名男生，每2名男生之间有1名女生，一共有几名女生？有9朵红花，如果每名女生发1朵红花，那么还差几朵红花？16－9＝7（朵）用表示男生，用表示女生。一共有16名女生，还差7朵红花。
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