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广东省广州市中考语文试题(原卷版)

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）莅临（wèi）抖擞（sǒu）咄咄逼人（duō）

B.粗犷（kuàng）棱镜（léng）应和（hè）人迹罕至（hǎn）

C.吝啬（lìn）确凿（záo）倜傥（tǎng）混为一谈（hùn）

D.憔悴（cuì）贮蓄（chǔ）徘徊（huái）截然不同（jié）

答案：C

解析：A项“莅临”的“莅”应读“lì”；B项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；D项“贮蓄”的“贮”应读“zhù”。

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.朗润瞭亮喉咙花枝招展

B.静谧睫毛铃铛翻来复去

C.瘫痪憔悴分歧各得其所

D.决别烂漫荫蔽喜出望外

答案：C

解析：A项“瞭亮”应为“嘹亮”；B项“翻来复去”应为“翻来覆去”；D项“决别”应为“诀别”。

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处程度过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，用在此处不合适。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。

5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）

A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。代表作有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。

B.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。

C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

D.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《呐喊》，文章通过回忆作者童年时在百草园和三味书屋的两段生活经历，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

答案：AC

解析：B项《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成；D项《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

6.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”

A.比喻B.拟人C.排比D.对偶

答案：B

解析：把“油蛉”和“蟋蟀”当作人来写，赋予它们“低唱”“弹琴”的人的行为，运用了拟人的修辞手法。

7.下列对诗歌理解有误的一项是（）

“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”

A.这两句诗运用了夸张的手法，描绘了大海吞吐日月星辰的雄伟气势。

B.表达了诗人曹操渴望统一天下、建功立业的雄心壮志。

C.体现了诗人对大海的赞美和敬畏之情。

D.这两句诗实写了大海的景象。

答案：D

解析：这两句诗是虚写，是诗人的想象，并非实写大海的景象。

8.下列词语中“之”的用法与其他三项不同的一项是（）

A.下车引之B.知之者不如好之者

C.左将军王凝之妻也D.择其善者而从之

答案：C

解析：A、B、D项中的“之”都是代词；C项“王凝之”是人名，“之”无实义。

9.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（）

A.有朋/自远方来，不亦/乐乎

B.吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎

C.温故而知新，可以/为师矣

D.三人行，必有/我师焉

答案：B

解析：正确的划分应为“吾/日三省吾身：为人谋/而不忠乎”。

10.下列关于古代文化常识的表述，错误的一项是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。

C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二。

D.古代常用“社稷”来指代国家，其中“社”指谷神，“稷”指土地神。

答案：D

解析：“社”指土地神，“稷”指谷神。

二、填空题（每题2分，共20分