5.2 解决问题 (课件 )-2024-2025学年人教版数学五年级下册.pptxVIP

解决问题第五单元图形的运动

学习目标：1.通过平移、旋转的方式用七巧板拼图，加深对平移旋转等知识的理解。2.能够运用平移、对称和旋转解决图形变化问题。3.通过实际操作，培养空间想象力。

平移：物体或者图形在同一平面内沿直线移动。旋转：物体或者图形以一个点或一条轴为中心进行转动。你能说一说什么是平移和旋转？情景导入

描述平移和旋转时，各需要注意什么？平移方向距离旋转方向角度中心点注意事项

新课探究

1号卡片要先绕右下角的顶点顺时针旋转90°，右移2个格再下移一个格。

2号图片往右移3个格再下移一个格。

3号图片往右移4个格再上移一个格

4号图片先绕左上角的顶点逆时针旋转90°，再右移2个格。

方法一：平移旋转先在鱼图上面确定每块图形的位置；通过平移和旋转将七巧板的形状移动到鱼图中。

1板1先向右平移9格，再向下平移1格。板2先向右平移9格,再沿直角顶点按顺时针方向旋转180°,然后向下移1格。2

1板3先向右平移11格，再向下平移2格，再沿直角顶点按顺时针方向旋转180°。板5先向右平移9格，得到板块5。235

1板6先向下平移2格，再向右平移7格，然后绕右下方的顶点顺时针旋转90°。板4先向右平移11格，再向下平移2格。23546

1板7先向下平移6格，再向右平移11格，然后绕直角顶点逆时针旋转90°。235467

方法二：用七巧板拼拼看1234576

看图填一填。(1)图形B可以看作由图形A经过()得到的。绕O点顺时针旋转90°随堂练习

看图填一填。(2)图形C可以看作由图形A绕点O顺时针方向旋转()得到的。180°随堂练习

看图填一填。(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形()所在的位置。D随堂练习

判断：图形B可以看作是图形A绕点O按顺时针方向旋转90°得到的。（）绕点O旋转时，点O位置不变，图中点O位置有变动，所以题中表述不正确。×随堂练习

课堂小结

同学们再见！