五步教学法：高中英语阅读教学的创新变革——以赤峰市红旗中学为例.docx

“五步教学法”：高中英语阅读教学的创新变革——以赤峰市红旗中学为例

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着全球化进程的加速，英语作为国际交流的重要工具，其重要性日益凸显。高中阶段作为学生英语能力提升与巩固的关键时期，英语教学的质量直接关系到学生未来的发展。而在高中英语教学中，阅读教学占据着至关重要的地位。《普通高中英语课程标准》明确指出，高中英语教学应着重培养学生的阅读理解能力，使学生能够通过阅读获取信息、开阔视野、发展思维。

阅读是语言输入的重要途径，通过大量的阅读，学生可以接触到丰富的语言素材，不仅有助于扩大词汇量、加深对语法知识的理解和运用，还能培养语感，提高语言表