一年级品德与生活上册 我爱我的家学业评价标准说课稿 北师大版.docx

一年级品德与生活上册我爱我的家学业评价标准说课稿北师大版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《一年级品德与生活上册》中的“我爱我的家”这一章节。主要包括了解家庭成员、家庭结构、家庭关系以及家庭文化等方面的内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在家庭生活中所接触到的实际情况紧密相连。学生在日常生活中已经对家庭成员有一定的了解，通过本节课的学习，可以进一步深化对家庭的认识，增强家庭观念。同时，本节课的内容与教材中“家庭”这一主题相关，有助于学生形成完整的知识体系。

二、核心素养目标

1.培养学生热爱家庭、尊重家庭成员的情感，树立家庭责任感。

2.提升学生观察、表达和交流的能力，通过家庭话题分享，增强语言表达能力。

3.培养学生初步的审美意识，关注家庭环境和家庭文化，学会欣赏和传承家庭美德。

4.增强学生的文化自信，认识到家庭是社会的基本细胞，是培养个人品德的重要场所。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①让学生能够识别并描述自己家庭的基本成员，包括父母、兄弟姐妹等。

②引导学生理解家庭结构的不同形式，如核心家庭、主干家庭等，并认识到每种家庭结构的特点和功能。

③帮助学生认识到家庭关系的重要性，学会表达对家庭成员的关爱和尊重。

2.教学难点

①使学生能够理解家庭文化对个人成长的影响，并学会从家庭文化中汲取正能量。

②引导学生通过角色扮演或小组讨论，学会处理家庭中的矛盾和冲突，提升解决问题的能力。

③帮助学生认识到家庭责任，学会在家庭中承担责任，为家庭和谐做出贡献。

④鼓励学生从自身实际出发，探索如何将家庭美德和社会主义核心价值观相结合，形成正确的价值观。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（家庭照片、家庭成员模型）、录音设备。

-课程平台：班级微信群、学校教育平台。

-信息化资源：家庭相关的图片、视频资料、在线故事绘本。

-教学手段：情境模拟、小组讨论、角色扮演、故事讲述、亲子互动活动。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭关系的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们的家是什么样的？你们最喜欢家里的哪个角落？”

展示一些温馨的家庭照片或视频片段，让学生初步感受家庭的温暖和幸福。

简短介绍家庭关系的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家庭关系基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭关系的定义、类型和作用。

过程：

讲解家庭关系的定义，包括家庭成员之间的关系。

介绍家庭关系的不同类型，如血缘关系、婚姻关系等，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生了解家庭关系对个人成长的影响。

3.家庭关系案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭关系的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的家庭关系案例进行分析，如亲子关系、夫妻关系等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家庭关系的多样性。

引导学生思考这些案例对个人和社会的影响，以及如何维护和谐的家庭关系。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭关系相关的主题进行深入讨论，如“如何与父母沟通”或“家庭矛盾的解决方法”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭关系的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭关系的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家庭关系的定义、类型、案例分析等。

强调家庭关系在个人成长和社会和谐中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的写作能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于家庭关系的短文或报告，内容可以是自己的家庭故事，或者是对家庭关系的思考和感悟。

提醒学生注意文章的结构、语言表达和观点的清晰性。

8.课堂反思（5分钟）

目标：引导学生反思自己的学习过程，总结经验。

过程：

让学生写下自己对这节课的感受和收获，包括自己在家庭关系方面的认识、态度和行为的改变。

鼓励学生在课后继续关注家庭关系，尝试在家庭中实践所学知识。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料