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探索高中地理教师发展性评价：理论、实践与创新

一、引言

1.1研究背景

高中教育作为基础教育的关键阶段，是学生身心发展和知识储备的重要时期，对学生未来的学术发展和职业选择起着承上启下的作用。在高中教育体系中，地理学科占据着不可或缺的地位。地理是一门跨学科的综合课程，它以独特的视角，在培养学生爱国情感、增强全球意识、开展环境教育、促进知识与技能及世界观的和谐统一，以及提升学生对未来生活的适应能力等方面，发挥着其他学科无法替代的功能。通过思维、知识、技能与价值观方面教育目标的实现，以及在自然学科和人文学科之间的桥梁纽带作用，地理教育为基础教育作出了重要贡献。

地理教育有助于培养学生的爱国情感，通