慕课时代下体育类国家精品开放课程：现状剖析与发展策略探究.docx

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2025-03-28 发布于上海
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慕课时代下体育类国家精品开放课程：现状剖析与发展策略探究

一、引言

1.1研究背景

随着互联网技术、移动互联网技术以及现代教学技术的飞速发展，教育领域迎来了重大变革，慕课（MassiveOpenOnlineCourse,MOOC）应运而生，并在全球高等教育领域得到广泛的关注和推广，逐渐成为未来教育发展的重要方向。慕课以其大规模、开放性、在线学习等特点，打破了传统教育的时空限制，为广大学习者提供了更加便捷、丰富的学习资源和学习机会。自2013年起步以来，中国慕课发展迅猛。截至2022年11月，我国慕课数量已经达到6.2万门，注册用户4.02亿，学习人次达9.79